[发明专利]FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法、系统及存储介质

说明书

本发明公开了一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，包括以下步骤：获取待学习用户的学习目标；获取与所述学习目标对应的所述待学习用户的能力测试数据，所述能力测试数据由所述待学习用户在所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统的能力测试界面上进行测试得到；依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划，并将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中。本发明还公开了一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统及可读存储介质。通过学习目标和能力测试数据生成待学习用户的学习课程规划，使得能够满足不同用户全体的学习需求，进而提高课程培训效果。

技术领域

本发明涉及教学技术领域，尤其涉及一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法、系统及存储介质。

背景技术

现有的课程培训与规划方法很多也很复杂，但是现有的课程规划与培训，在具体的实施过程中往往过于重视分数和学业，导致进行课程规划与培训时，更多的是将重点放在如何提升分数上而忽视了个人能力的提升也忽略了用户自身的实际需求。如此，在进行课程规划时，会因无法为用户提供有针对性的能力提升方案，而导致不能满足不同用户群体的不同学习需求。

因而，现有的课程规划方案因无法满足不同用户群体的学习需求，使得运用所规划的课程规划方案进行课程培训时，无法达到较好的课程培训效果。

发明内容

本发明主要目的在于提供一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法、系统及存储介质，旨在满足不同用户群体的学习需求，以提高课程培训效果。

为实现上述目的，本发明提供一种FIBER人才潜能评估与学习课程规划方法，所述方法包括以下步骤：

获取待学习用户的学习目标；

获取与所述学习目标对应的所述待学习用户的能力测试数据，所述能力测试数据由所述待学习用户在所述FIBER人才潜能评估与学习课程规划系统的能力测试界面上进行测试得到；

依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划，并将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中。

可选地，所述依据所述学习目标和所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划的步骤包括：

确定与所述学习目标对应的各项能力指标；

将所述能力测试数据与各项所述能力指标进行比对；

根据比对结果在所述能力指标中确定目标能力指标；

依据所述目标能力指标及所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划。

可选地，所述依据所述目标能力指标及所述能力测试数据，生成所述待学习用户的学习课程规划的步骤包括：

依据所述目标能力指标和所述能力测试数据确定所述待学习用户的学习课程；

依据所述能力测试数据和所述学习课程确定所述待学习用户的学习周期；

按照所述学习课程和所述学习周期生成所述待学习用户的学习课程规划。

可选地，所述将所述学习课程规划存储至所述待学习用户的课程规划数据库中的步骤之后，包括：

接收学习模式启用指令；

根据所述学习模式启用指令从所述课程规划数据库中调用所述学习课程规划；

按照所述学习课程规划进行学习课程播放，以使所述待学习用户完成所述学习目标。

可选地，所述按照所述学习课程规划进行学习课程播放的步骤之后，还包括：

获取所述待学习用户学习后的能力测试数据；