[发明专利]心理辅导训练方案的确定方法及装置

说明书

本申请实施例提供了一种心理辅导训练方案的确定方法及装置，所述方法包括：通过与用户的交互问询，获取用户在每一次心理辅导训练后的训练感受数据,将训练感受数据输入第一分类模型，通过第一分类模型识别用户在每一次心理辅导训练后的训练结果，并统计所述用户在当前一个训练周期内的训练结果；根据用户在当前一个训练周期内的训练结果确定用户下一个训练周期的训练方案。解决了心理机器人按照预先设定好的辅导流程对用户进行心理辅导，无法满足不同用户的个性化需求，导致辅导结果不理想的问题。

技术领域

本申请涉及心理机器人技术领域，具体而言，涉及一种心理辅导训练方案的确定方法及装置。

背景技术

心理机器人是基于人工智能实现的对用户进行心理治疗/辅导的产品，心理机器人可以在使用过程中，根据用户的选择或与用户的交互以确定用户存在的心理问题，进而采用合适的方式对用户进行心理治疗或辅导，用户可在无需心理医生等第三方的协助下，调节自身的心理问题。

相关技术中，涉及到在一定周期内与用户进行交互的应用场景，往往是按照预设的固定流程，或采用固定的策略与用户完成交互。这种交互方式存在一些弊端。在心理机器人进行心理治疗/辅导过程中，由于用户进行练习的效果往往因人而异，有可能用户在当前的时间周期结束时并未起到预期的练习效果，而心理机器人在下一个时间周期开始时，依然按照原先设定的策略对用户进行下一阶段的相应练习。这种情况不仅无法对用户起到预期效果，甚至还会引起对用户的负反馈，造成用户提前终止整个心理治疗/辅导的流程。另一方面，用户使用心理机器人的频率也难以固定，例如，按照预设流程，用户在当前时间周期内应完成至少七次练习，但用户在当前时间周期内，实际仅进行了一次练习，则同样在当前的时间周期结束时无法起到预期的练习效果，该状态下按照原先的策略对用户进行下一阶段的相应练习，同样会对用户后续练习效果以及整体的治疗/辅导效果造成影响。

针对相关技术中，心理机器人按照预先设定好的辅导流程对用户进行心理辅导，无法满足不同用户的个性化需求，导致辅导结果不理想的问题，目前尚未有有效的解决办法。

发明内容

本申请实施例提供了一种心理辅导训练方案的确定方法及装置，以至少解决相关技术中心理机器人按照预先设定好的辅导流程对用户进行心理辅导，无法满足不同用户的个性化需求，导致辅导结果不理想的问题。

在本申请的一个实施例中，提出了一种心理辅导训练方案的确定方法，包括：通过与用户的交互问询，获取用户在每一次心理辅导训练后的训练感受数据，其中，所述训练感受数据用于指示所述用户进行心理辅导后的感受；将所述训练感受数据输入第一分类模型，通过所述第一分类模型识别所述用户在每一次所述心理辅导训练后的训练结果，并统计所述用户在当前一个训练周期内的训练结果，其中，所述第一分类模型为对初始超长文本分类模型训练得到的模型；根据所述用户在当前一个训练周期内的训练结果确定所述用户下一个训练周期的训练方案。

在本申请的一个实施例中，还提出了一种心理辅导训练方案的确定装置，包括：获取模块，用于通过与用户的交互问询，获取用户在每一次心理辅导训练后的训练感受数据，其中，所述训练感受数据用于指示所述用户进行心理辅导后的感受；处理模块，用于将所述训练感受数据输入第一分类模型，通过所述第一分类模型识别所述用户在每一次所述心理辅导训练后的训练结果，并统计所述用户在当前一个训练周期内的训练结果，其中，所述第一分类模型为根据初始超长文本分类模型训练得到的模型；确定模块，用于根据所述用户在当前一个训练周期内的训练结果确定所述用户下一个训练周期的训练方案。

在本申请的一个实施例中，还提出了一种计算机可读的存储介质，所述存储介质中存储有计算机程序，其中，所述计算机程序被设置为运行时执行上述任一项方法实施例中的步骤。

在本申请的一个实施例中，还提出了一种电子装置，包括存储器和处理器，其特征在于，所述存储器中存储有计算机程序，所述处理器被设置为运行所述计算机程序以执行上述任一项方法实施例中的步骤。