[发明专利]一种用于国际工程人才英语语言能力提升的教学用具

说明书

本发明公开了一种用于国际工程人才英语语言能力提升的教学用具，涉及语言教学技术领域。本发明包括外箱体、教学用具本体，上箱体和下箱体的内腔均粘接有柔软垫层，下箱体中放置有教学用具本体，显示器镶嵌有扬声器，显示器镶嵌有显示屏，显示器的内部分别固定连接有中央处理器、数据存储器，中央处理器与学习模块、复习模块、朗读模块、默写模块电性连接，支撑底板与录音话筒固定连接，支撑底板镶嵌有手写屏，支撑底板与手写笔活动连接。本发明通过设置教学用具本体、外箱体，解决了现阶段的英语教学用具具有难以对学生的口语表达能力进行训练以及难以对学生的记忆书写能力进行训练和不便于进行携带，容易落满灰尘，容易损坏教学用具的问题。

技术领域

本发明属于语言教学技术领域，特别是涉及一种用于国际工程人才英语语言能力提升的教学用具。

背景技术

英语是世界使用最广泛的一种语言，在传统的英语语言教学中，往往都是老师直接将单词写在黑板上，老师再带领学生进行复读，这样不仅增大了老师的工作量，学习效果也不佳，并且过程较为枯燥乏味，会逐渐影响学生的学习兴趣，导致学生的学习效率较低。

现有公开文献，CN211827651U-一种用于锻炼语言能力的儿童教具，公开了语言学习屏设于语言学习箱上，语言播放器设于语言学习箱上，这种教学用具虽然相比传统的英语教具多了语言播放功能、语言学习功能，但这种教具在使用时学生的参与度仍然较低，学生仅能进行简单的听力练习，学生的口语表达能力依然得不到锻炼。

现有公开文献，CN210865132U-一种英语教学翻译装置，公开了键盘上方设有显示屏，显示屏包括中央的教学显示屏、左右两侧的机器翻译显示屏和语言读取显示屏，显示屏通过支撑板与键盘﹑安装箱连接，显示屏与主机电连接，这种教学用具主要针对学生的翻译能力进行训练，对提高学生的英语语言能力具有较大的提高，但这种教学用具只能对翻译能力进行训练，学生的记忆书写能力、书写时字迹的工整度均得不到提升，存在一定的缺陷。

现阶段的英语教学用具，一般具有以下不足之处：

1.现阶段的英语教学用具一般具有难以对学生的口语表达能力进行训练，不便于纠正学生的发音的问题。

2.现阶段的英语教学用具一般具有难以对学生的记忆书写能力进行训练，并且学生的字体的工整度得不到提升的问题。

3.现阶段的英语教学用具一般具有不便于进行携带，并且在不使用时不便于进行收纳，不仅容易落满灰尘，而且容易损坏教学用具的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于国际工程人才英语语言能力提升的教学用具，通过设置教学用具本体、外箱体，解决了现阶段的英语教学用具一般具有难以对学生的口语表达能力进行训练，不便于纠正学生的发音以及难以对学生的记忆书写能力进行训练，并且学生的字体的工整度得不到提升和不便于进行携带，并且在不使用时不便于进行收纳，不仅容易落满灰尘，而且容易损坏教学用具的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种用于国际工程人才英语语言能力提升的教学用具，包括外箱体、教学用具本体，所述外箱体包括上箱体和下箱体，所述上箱体和下箱体的内腔的侧壁均粘接有柔软垫层，所述下箱体的前侧壁与第一提拉手环固定连接，第一提拉手环呈U型结构设置，所述下箱体中放置有教学用具本体，所述教学用具本体包括支撑底板，所述支撑底板的上侧壁与连接块固定连接，连接块共设置有两个，连接块关于显示器之间呈左右对称结构设置，所述连接块通过转轴与显示器转动连接，所述显示器的前侧壁镶嵌有扬声器，所述显示器的前侧壁镶嵌有显示屏，所述显示器的内部分别固定连接有中央处理器、数据存储器，所述中央处理器与学习模块、复习模块、朗读模块、默写模块电性连接，所述支撑底板通过连接杆与录音话筒固定连接，连接杆的一端与支撑底板的上侧壁固定连接，连接杆的另一端与录音话筒固定连接，所述支撑底板的上侧壁镶嵌有手写屏，所述支撑底板通过连接绳与手写笔活动连接，连接绳的一端与手写笔固定连接，连接绳的另一端与支撑底板固定连接。