[实用新型]一种高中物理杠杆原理学习装置有效
申请号: | 201921080249.2 | 申请日: | 2019-07-11 |
公开(公告)号: | CN210443068U | 公开(公告)日: | 2020-05-01 |
发明(设计)人: | 王毅 | 申请(专利权)人: | 王毅 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 李枝玲 |
地址: | 317100 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高中物理 杠杆 原理 学习 装置 | ||
1.一种高中物理杠杆原理学习装置,包括支撑杆(1)和横梁,其特征在于,所述支撑杆(1)的顶端设有支撑环(2),所述横梁插设在支撑环(2)内,所述横梁由两个转动连接的分梁(6)组成,两个所述分梁(6)的端部均开设有活动槽,两个所述活动槽的内部均设有活动杆(10),所述活动槽的内侧壁上对称安装有两个固定凸块(12),所述活动杆(10)上开设有与固定凸块(12)相互配合的固定孔,每个所述活动杆(10)的底端均连接有吊钩(13),所述吊钩(13)的底端连接有砝码(9),所述支撑杆(1)的底端设有底座(3),所述支撑杆(1)和底座(3)上开设有相互连通的收纳孔(4),所述收纳孔(4)底端的开口上设有螺纹塞(5)。
2.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习装置,其特征在于,所述活动槽的内侧壁上对称开设有多个安装孔(11),每个所述安装孔(11)的内侧壁上均安装有顶簧,每个所述顶簧靠近活动槽的一端均安装有固定凸块(12)。
3.根据权利要求2所述的一种高中物理杠杆原理学习装置,其特征在于,所述固定凸块(12)远离顶簧的一端为半球形结构。
4.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习装置,其特征在于,两个所述分梁(6)相对一端的顶壁上共同连接有铰链合页(8),且两个分梁(6)上均设有刻度线。
5.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习装置,其特征在于,两个所述分梁(6)的端面形状均为半圆形。
6.根据权利要求1所述的一种高中物理杠杆原理学习装置,其特征在于,两个所述分梁(6)相对一端的底壁上均开设有四分之一圆形状的卡口(7),且卡口(7)与支撑环(2)相互配合,所述支撑环(2)的内侧壁打磨成光滑圆面。
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