[发明专利]一种基于AI视频分析的多终端远程教育培训系统

说明书

本发明公开了一种基于人工智能视频分析的多终端远程教育培训系统，该系统包括三个或更多个终端、客户端、云服务器、教师端、管理端；客户端安装在具有摄像功能的智能终端上，使得客户端可以通过人工智能视频分析方法，在客户观看视频的过程中全程对客户的状态进行监控，并进行客观分析，从而为客户提出个性化的学习建议。

技术领域

本发明涉及人工智能(Artificial Intelligence，AI)和远程教育领域，特别涉及一种基于AI视频分析的多终端远程教育培训系统。

背景技术

近几年人工智能(AI)在视频分析领域取得了长足的进步，使得基于人工智能的视频分析技术已经能够从视频中得到相当一部分有效信息和信息初步处理。

随着互联网技术的发展与进步，智能终端的普及，教育行业发生了翻天覆地的变革，远程教育成为了人们获取知识和信息的重要方式，特别是实时或者录制的视频课程具有巨大的优势，不受时间和空间的限制，大大提高了受众人数的上限，每个客户都可以根据自己的时间进行自主学习。

已经存在远程教育的一些解决方案和系统，能够满足一部分的远程教育需求，但是现有技术仍然存在着诸多问题，第一个问题是老师一般和学生(客户)处于不同的时空地域，老师无法对学生的听课状态进行实时监控，也无法根据学生的反馈对课程质量进行评估和改进，而且听课人数众多，对每个学生进行全称监控和评估的工作量巨大，无法通过人工来解决；第二个问题是学生大多比较欠缺自律能力，离开和走神等问题无法得到解决，使得视频学习的效率大大降低；第三个问题是缺乏有效的学习评估方法，现有教育系统主要依靠测试题来反映教学的客观成果，通过客户自己填写主观评分来给课程进行评分，但是主观评分常常因为个体差异有着巨大的误差；第四个问题是很多视频课程推出后，没有评价反馈和改进，大量低质量视频充斥网络，造成信息冗余，客户需要花费大量精力来挑选有质量的课程。

发明内容

为解决以上问题中的一个或更多个，本发明人提出了一种新的解决方案，即本发明的基于AI视频分析的多终端远程教育培训系统。

在一个方面，本发明提供了一种基于AI视频分析的多终端远程教育培训系统，其包括：

三个或更多个终端，其中用于安装客户端的终端具有摄像功能，能够采集客户的声音和图像；

客户端，客户端在具有摄像功能的终端上运行，具有为客户提供注册界面、登录界面和登录验证、播放课程、对录制的视频进行AI视频分析的功能；

云服务器，所述云服务器用于接收和存储收到的数据，并对多方面的数据信息进行综合处理，对客户和课程质量进行综合评价；

教师端，所述教师端在所述终端上运行，能够为教师提供注册界面、登录界面和登录验证，上传教学视频，接收云服务器的评价信息；

管理端，所述管理端在所述终端上运行，能够监控云服务器的工作状态，为客户端软件授权，管理课程视频；

所述客户端、教师端和管理端各自通过网络与云服务器进行双向数据通讯。

前述终端为具有摄像功能的智能终端，包括笔记本电脑、平板电脑和智能手机等。

前述客户端的登录验证通过面部识别和/或指纹验证实现，客户端可包含反馈模块，能够让客户对课程学习进行反馈，反馈模块包含专注度，愉悦度和学习效果三个特征量；反馈模块包含测试题，通过客观的测试分数来评价学习效果；反馈模块包含反馈表，通过客户对反馈表的主观回答，获得专注度，愉悦度和学习效果三个特征量的主观评价分数。

客户端能够基于人工智能获取使用者的面部信息，特别是眼睛相关的信息，通过眨眼频率，眼睛聚焦位置等信息，客户端和/或云服务器可以对客户的专注度和愉悦度进行分析，得到基于视频数据的客观评价。