[发明专利]一种面向绘本阅读机器人的人机交互方法和系统有效

专利信息
申请号: 201910084132.X 申请日: 2019-01-29
公开(公告)号: CN109940627B 公开(公告)日: 2021-07-27
发明(设计)人: 俞晓君;贾志强 申请(专利权)人: 北京光年无限科技有限公司
主分类号: B25J11/00 分类号: B25J11/00;B25J9/16;G06K9/20;G06F40/30;G06F16/332
代理公司: 北京聿华联合知识产权代理有限公司 11611 代理人: 张文娟;朱绘
地址: 100000 北京市石景山区石景山*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 一种 面向 阅读 机器人 人机交互 方法 系统
【权利要求书】:

1.一种面向绘本阅读机器人的人机交互方法,其特征在于,所述方法包括如下步骤:

步骤一,在启动绘本阅读进程或在绘本阅读的过程中,判断已采集的当前用户的用户特征数据是否满足可推荐绘本书籍的预设条件,所述每个绘本对应有知识图谱库和问答库,所述知识图谱库为针对每一个绘本涉及的知识节点构成的知识点图谱,所述问答库为针对每一个绘本设定的一个或多个问题和对应的答案;

步骤二,若不满足,则采集当前用户的用户特征数据;

步骤三,基于采集到的用户特征数据,确定针对当前用户的教育、培养目标以推送绘本书籍;

在绘本阅读过程中,根据绘本的内容和用户特征数据发起对用户的个性化提问引导,在到达预设的问题节点时,搜索知识图谱库找到当前问题节点对应的知识点和知识内容,以该知识点为主题形成问题发送给用户;调取问答库来判断用户回答的是否准确。

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在步骤二中,通过主动向用户提问的方式采集当前用户的用户特征数据。

3.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于,在步骤三中,

基于采集到的用户特征数据确定用户画像;

利用用户画像来评估和定位用户的行为发展和教育现状;

基于评估与定位结果,结合教育、培训目标确定应向该用户推送的绘本书籍。

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,在评估和定位的过程中,

基于评估与定位结果,判断该用户的能力发展水平是否符合用户当前年龄所对应的教育目标。

5.一种存储介质,其上存储有可执行如权利要求1-4中任一项所述的方法步骤的程序代码。

6.一种儿童专用设备,其特征在于,运行如权利要求1-4中任一项所述的人机交互方法。

7.一种面向绘本阅读机器人的人机交互装置,其特征在于,所述装置包括如下:

条件判断模块,其在启动绘本阅读进程或在绘本阅读的过程中,判断已采集的当前用户的用户特征数据是否满足可推荐绘本书籍的预设条件,所述每个绘本对应有知识图谱库和问答库,所述知识图谱库为针对每一个绘本涉及的知识节点构成的知识点图谱,所述问答库为针对每一个绘本设定的一个或多个问题和对应的答案;

用户特征数据采集模块,其在不满足的情况下采集当前用户的用户特征数据;

绘本书籍推荐模块,其基于采集到的用户特征数据,确定针对当前用户的教育、培养目标以推送绘本书籍;

个性化问答模块,其在绘本阅读过程中,根据绘本的内容和用户特征数据发起对用户的个性化提问引导,在到达预设的问题节点时,搜索知识图谱库找到当前问题节点对应的知识点和知识内容,以该知识点为主题形成问题发送给用户;调取问答库来判断用户回答的是否准确。

8.根据权利要求7所述的装置,其特征在于,所述用户特征数据采集模块,其通过主动向用户提问的方式采集当前用户的用户特征数据。

9.根据权利要求7或8所述的装置,其特征在于,所述绘本书籍推荐模块,其基于采集到的用户特征数据确定用户画像;利用用户画像来评估和定位用户的行为发展和教育现状;基于评估与定位结果,结合教育、培训目标确定应向该用户推送的绘本书籍。

10.根据权利要求9所述的装置,其特征在于,所述绘本书籍推荐模块,其基于评估与定位结果,判断该用户的能力发展水平是否符合用户当前年龄所对应的教育目标。

11.一种用于绘本阅读的人机交互方法系统,其特征在于,该系统包括:

如权利要求6所述的儿童专用设备;以及云端服务器。

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