[实用新型]一种探索机器人模型

说明书

一种探索机器人模型，能够有效的提高孩子的动手能力、逻辑能力和学习能力；包括第一框体，第一框体右端连接有第二框体，第一框体内设有竖直的转盘，第一框体的前端和后端分别设有与转盘同轴安装的第一旋转臂和第二旋转臂，第一旋转臂和第二旋转臂的方向关于转盘的轴心对称，第一旋转臂的端部转动安装有第一转动杆和第二转动杆，第二旋转臂的端部转动安装有第三转动杆和第四转动杆；本实用新型结构新颖，构思巧妙，设计合理，通过儿童对外界探索的好奇心的前提下，在儿童自己动手的过程中学习，提高孩子的动手能力和趣味性，通过制造探索机器人，能够激发儿童对多杆机构和自由度限制等机械原理学习的兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学模型技术领域，特别涉及一种探索机器人模型。

背景技术

随着我国经济水平的发展，人们的生活水平不断地提高，越来越多的家长开始关注儿童的身心发展，家长们开始意识到儿童早教的重要性。因此伴随着大量的早教机构的出现，家长们有了更好的儿童的早教条件，因此，市面上出现了一些早教型的玩具模型。

模型是知识的综合应用，是学生学习的伴侣，也是儿童学习一门学科的启蒙老师，尤其是一些机器人模型玩具，可以激发儿童对知识的求知和探索，安全又充满趣味的模型可激发孩子们的想象力、创造力和动手能力，培养各种运动技能和逻辑思考能力，可以使儿童获得关于物体数量、高度、长度、重心、平衡等简单的数理知识，对称、均匀等简单的造型知识，还可以培养幼儿耐心、细心、独立性、坚持性的个性品质，更能培养儿童的审美能力和进行造型的艺术才能，发展儿童的感知思维创造能力。

所以需要一种探索机器人模型来解决此问题。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种探索机器人模型，能够有效的提高孩子的动手能力、逻辑能力和学习能力。

其解决的技术方案是，本实用新型包括第一框体，第一框体右端连接有第二框体，第一框体内设有竖直的转盘，第一框体的前端和后端分别设有与转盘同轴安装的第一旋转臂和第二旋转臂，第一旋转臂和第二旋转臂的方向关于转盘的轴心对称，第一旋转臂的端部转动安装有第一转动杆和第二转动杆，第二旋转臂的端部转动安装有第三转动杆和第四转动杆，第一框体和第二框体上均设有限位装置，能够将第一转动杆和第二转动杆与第三转动杆和第四转动杆分别在第一旋转臂与第二旋转臂上转动的角度限制在一定的区域内，第一转动杆和第三转动杆的端部均转动安装有第一滚轮，第二转动杆和第四转动杆的端部均固定安装有第二滚轮，构成转盘转动使得第一转动杆和第二转动杆张合或第三转动杆和第四转动杆张合以带动第一框体和第二框体左右移动的结构。

本实用新型的有益效果是：本实用新型结构新颖，构思巧妙，设计合理，通过儿童对外界探索的好奇心的前提下，在儿童自己动手的过程中学习，提高孩子的动手能力和趣味性，通过制造探索机器人，能够激发儿童对多杆机构和自由度限制等机械原理学习的兴趣，并再保障儿童人身安全的情况下，有效的锻炼儿童的智力，具有良好的社会效益和经济效益。

附图说明

图1是本实用新型处于第一状态的主视图。

图2是本实用新型处于第一状态的侧视图。

图3是本实用新型处于第二状态的主视图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

实施例：