[实用新型]钢构件模型组合演示教具有效
| 申请号: | 201820598801.6 | 申请日: | 2018-04-25 |
| 公开(公告)号: | CN211087709U | 公开(公告)日: | 2020-07-24 |
| 发明(设计)人: | 刘慧;王成武;蔡江东;陈宏明;刘玉君 | 申请(专利权)人: | 淮阴工学院 |
| 主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G09B25/04 |
| 代理公司: | 淮安市科文知识产权事务所 32223 | 代理人: | 张丽 |
| 地址: | 223005 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 构件 模型 组合 演示 教具 | ||
本实用新型公开了钢构件模型组合演示教具包括三个A矩形板件和两个B矩形板件,所述A矩形板件的两端及中间设有磁铁吸合层,其两端磁铁吸合层与中间磁铁吸合层的磁极相反,所述B矩形板件的两端设有磁铁吸合层,其磁铁吸合层的磁极与A矩形板件的两端磁铁吸合层磁极相反。本实用新型选用五个板件相互组合,可拼接成包括T形钢、工字钢、角钢、槽钢、箱形钢等多种钢构件,使学生一目了然,直观授课,大大提高教学效果;课后拆分携带方便。
技术领域
本实用新型涉及教具领域,具体涉及钢构件模型组合演示教具。
背景技术
钢结构是土木工程中的一种非常重要的结构类型,其在民用建筑以及工业建筑中得到了非常广泛的应用。钢构件截面有多种多样,包括T形钢、工字钢、角钢、槽钢、箱形钢等,在教学过程中,如果仅依靠图形描述来讲解,直观性差,学生学习兴趣和积极性不高,影响了教学效果。如做成一个个独立的钢构件模型,每节课老师携带模具太多,如果开发一款能分体组合成各种类型的模型,将大大方便老师携带。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种钢构件模型组合演示教具,可拼合组装成各种钢构件模型,向学生直观演示,提高教学效果,且便于携带。
本实用新型通过以下技术方案实现:
钢构件模型组合演示教具包括三个A矩形板件和两个B矩形板件,所述A矩形板件的两端及中间设有磁铁吸合层,其两端磁铁吸合层与中间磁铁吸合层的磁极相反,所述B矩形板件的两端设有磁铁吸合层,其磁铁吸合层的磁极与A矩形板件的两端磁铁吸合层磁极相反。
本实用新型进一步改进方案是,所述A矩形板件与B矩形板件采用不同颜色塑料制成。便于老师快速选取不同部件进行组装,提高课堂效率。
本实用新型与现有技术相比,具有以下明显优点:
本实用新型选用五个板件相互组合,可拼接成包括T形钢、工字钢、角钢、槽钢、箱形钢等多种钢构件,使学生一目了然,直观授课,大大提高教学效果;课后拆分携带方便。
附图说明
图1为本实用新型组件示意图。
图2为本实用新型组合拼接成的六种钢构件侧视图,其2a为T形钢,2b为工字钢,2c为加强受上翼缘工字钢,2d角钢、2e为槽钢、2f为箱形钢。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型包括三个A矩形板件1和两个B矩形板件2,A矩形板件1和B矩形板件2采用不同颜色塑料制成,所述A矩形板件1的两端及中间设有磁铁吸合层3,其两端磁铁吸合层与中间磁铁吸合层的磁极相反,所述B矩形板件2的两端设有磁铁吸合层3,其磁铁吸合层的磁极与A矩形板件的两端磁铁吸合层磁极相反。
如图2所示,板件相互组合拼接形成不同结构的钢构件:两个A矩形板件,其中一板件的某端头吸合在另一板件的中间位置形成T形钢;三个A矩形板件,其中一板件的两端分别吸合在另两板件的中间位置形成工字钢;三个A矩形板件和一个B矩形板件,一个A矩形板件与一B矩形板件首尾水平相接,然后中间部下方竖向连接一A矩形板件,再在其底部与另一A矩形板件的中间部相接,形成加强受压翼缘工字钢;一个A矩形板件与一个B矩形板件首尾垂直连接形成角钢;两个A矩形板件与一个B矩形板件,B矩形板件两端分别垂直连接一A矩形板件一端形成槽钢;两个A矩形板件与两个B矩形板件,在槽钢缺口连接一B矩形板件形成箱形钢。多种组合可供授课直观讲解,提升教学效果。
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