[发明专利]一种集成式学生安全应急教育系统在审
申请号: | 201810330784.2 | 申请日: | 2018-04-13 |
公开(公告)号: | CN108597279A | 公开(公告)日: | 2018-09-28 |
发明(设计)人: | 汤祥州;郑绵彬;俞维露;翁锦榕 | 申请(专利权)人: | 广东蓝盾乐庚技术信息有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B7/02;G06Q50/20 |
代理公司: | 广州三环专利商标代理有限公司 44202 | 代理人: | 宋静娜;郝传鑫 |
地址: | 510000 广东省广州市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
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本发明公开的集成式学生安全应急教育系统,包括云端服务器、教务终端以及互动学习终端,云端服务器存储教学资料,教务终端从云端服务器下载更新教学资料,教务终端还存储学生资料、本校教材及试题,学生通过互助学习终端进行学习和答题,老师通过教务终端发布信息和统计学生学习情况。本发明一种集成式学生安全应急教育系统将三维场景、游戏互动、文字教材、考核等多种教育方式相结合,通过三维互动形式,身临其境,生动活泼,提高学生参与系统学习安全应急知识的积极性。系统模拟学生常会遇到的危险场景,通过知识点互动,培养学生在日常生活和突发安全事件中正确应对方法,最大限度的预防安全事故发生和减少伤害,保障学生健康成长。
技术领域
本发明属于教学系统技术领域,具体涉及一种集成式学生安全应急教育系统。
背景技术
中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害,是造成其非正常死亡的主要原因之一,意外伤害成为威胁学生安全的头号杀手。来自权威部门的资料显示:我国每年有50余万人次中小学生遭受意外伤害,1.6万名中小学生非正常死亡。导致悲剧发生的一个重要原因是目前中小学生年龄尚小,欠缺安全应急知识,自我保护能力差,因此对学生进行安全应急教育的形势相当紧迫。现在急需通过有效的教育手段,提高学生的自我保护能力,避免意外伤害事故发生。
由于学生主要的生活坏境是在学校,因此,学生的安全教育的主要责任方是学校。然而目前学校对安全应急知识的教育相对薄弱。主要表现在:1)缺乏有效的安全应急知识教学模式,导致学生只能死记硬背,不能结合真实场景应用,达不到很好的学习效果;2)老师没有有效的途径,了解学生对安全应急知识的掌握情况,很难有针对性进行教育;3)目前,国内学生安全应急教育主要采用书本、图片教材为主,也有公司开发了二、三维动画片和视频影像教材,没有学生参与的互动环节,实际教学效果并不理想。
目前,绝大部分中小学校安全教育以选修课的形式存在,具有集体性、授课频率低,强度不足,场所受限等缺点。而且,目前市面上针对中小学安全教育的系统方法有限,并不符合目前中小学安全教育现状,主要分为展示类和体验类。展示类系统,形式单一,交互性差,体验不佳,无法让学生在短时间内深刻理解安全知识;而体验类系统缺乏一定的考核机制和统计分析,学生学习动力不足,宣教的针对性弱,不能达到良好的学习效果。
发明内容
本发明的目的在于提供一种集成式学生安全应急教育系统,其集多种安全宣教手段于一体,可以针对不同的学生提供差异化的教学,提高学生的安全保护意识。
本发明所采用的技术方案是:一种集成式学生安全应急教育系统,包括云端服务器、教务终端以及互动学习终端,所述云端服务器存储互动游戏数据以及安全应急宣教资料,所述教务终端从所述云端服务器下载更新所述互动游戏数据以及安全应急宣教资料,所述教务终端还存储学生资料、本校教材及试题,学生通过所述互助学习终端进行学习和答题,老师通过所述教务终端发布信息和统计学生学习情况。
进一步的,所述云端服务器包括相连的云端控制器和云端数据库,所述云端控制器分别包括云端发射器和云端接收器,所述互动游戏数据以及安全应急宣教资料存储于云端数据库。
进一步的,所述教务终端包括信号互联的第二控制器和本地数据库,所述第二控制器通过第二信号接收器从所述云端服务器下载更新所述互动游戏数据以及安全应急宣教资料并存储于所述本地数据库,所述本地数据库还存储学生资料、本校教材及试题,所述第二控制器通过第二信号发射器向所述互动学习终端发送数据,所述第二控制器还分别连接有第二输入模块和第二显示模块。
更进一步的,所述教务终端还包括相连的第二登陆模块和第二确认模块,所述第二登陆模块和第二确认模块均与第二控制器相连。
进一步的,所述互动学习终端包括信号互联的第三控制器和存储模块,所述第三控制器通过第三信号发射器和第三信号接收器和所述教务终端进行信息交互,所述第三控制器还分别连接有第三输入模块、第三显示模块以及语音模块。
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