[实用新型]一种幼师用辅助音效器有效
申请号: | 201720863432.4 | 申请日: | 2017-07-17 |
公开(公告)号: | CN207352796U | 公开(公告)日: | 2018-05-11 |
发明(设计)人: | 孙雁飞 | 申请(专利权)人: | 孙雁飞 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273500 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 幼师 辅助 音效 | ||
一种幼师用辅助音效器,它涉及早教用具技术领域;它的音效器壳体的前表面上设有数个备注音效栏,备注音效栏的右侧均设有与其对应的录音按键和播放按键,MIC孔设于音效器壳体的上端面,扬声孔设于音效器壳体的右侧面上;音效器壳体内部的键模块的输入端与录音按键和播放按键连接,按键模块的输出端与MCU微处理器连接,MCU微处理器与存储模块、录音播放模块双向通信,扬声器与录音播放模块连接。它可选择性录制或导入一些故事中需要的音效声音,在幼师给幼儿讲故事时,选择性播放一些音效,吸引幼儿的注意力,帮助幼儿更好的理解故事情节和故事所处的情境,结构简单,使用方便。
技术领域
本实用新型涉及早教用具技术领域,具体涉及一种幼师用辅助音效器。
背景技术
幼师是幼儿离开父母的身边,开始校园生活的启蒙老师,对幼儿的社会言行有很大的影响力,是幼儿模仿学习的对象。幼师的工作繁琐复杂,不仅需要细致与耐心,也需要一定的专业知识才能担当。幼师的工作中缺少不了的一项是通过给幼儿讲故事、看动画片和阅读图书等手段来培养他们良好的品德。讲故事时要求幼师不应死板,最好能声情并茂,这样不仅能吸引幼儿的注意力,加强幼儿的理解,也能逐渐培养幼儿讲故事的能力和情绪的表达能力。
现在的幼师讲故事,大多是读故事加上一些表情动作,虽然已经力所能及的吸引幼儿,但很多时候幼儿更喜欢看动画片,因为动画片中的音乐和各种音效更能吸引他们的注意,将他们引入到故事当中。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种幼师用辅助音效器,它可选择性录制或导入一些故事中需要的音效声音,在幼师给幼儿讲故事时,选择性播放一些音效,吸引幼儿的注意力,帮助幼儿更好的理解故事情节和故事所处的情境,结构简单,使用方便。
为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:它包含音效器壳体、备注音效栏、录音按键、播放按键、MIC孔、扬声孔、MCU微处理器、按键模块、存储模块、录音播放模块、扬声器;音效器壳体的前表面上设有数个备注音效栏,可备注音效类型,备注音效栏的右侧均设有与其对应的录音按键和播放按键,MIC孔设于音效器壳体的上端面,扬声孔设于音效器壳体的右侧面上;音效器壳体的内部设有MCU微处理器、按键模块、存储模块、录音播放模块和扬声器;按键模块的输入端与录音按键和播放按键连接,按键模块的输出端与MCU微处理器连接,MCU微处理器与存储模块、录音播放模块双向通信,扬声器与录音播放模块连接。
作为优选,所述的音效器壳体的上端面上设有USB接口,音效器壳体内部设有USB通讯模块;USB接口与USB通讯模块连接,USB通讯模块与MCU微处理器连接,利用USB接口可导入计算机中的音效。
作为优选,所述的音效器壳体内部设有WIFI通讯模块,WIFI通讯模块与MCU微处理器连接,可利用WIFI导入手机、平板等中的音效。
作为优选,所述的音效器壳体的侧面设有笔槽,可随时携带铅笔备注音效种类,携带方便。
本实用新型使用时,幼师可随身携带,遇到故事中提到的音效如河水声、蝉鸣声等时,可直接按下录音按键,将音效录下来,并及时使用携带的铅笔对音效种类进行备注;故事中较难直接录音的音效如马蹄声、狮吼声等,可通过计算机或手机在网络上查找后,通过USB通讯或WIFI无线通讯方式进行导入,然后进行相应的备注即可;讲故事时,需要配上某种音效时,只需参照备注的音效内容,按下其对应的播放按键,即可实现音效的播放,且可重复播放,使用非常方便。
采用上述结构后,本实用新型的有益效果为:它可选择性录制或导入一些故事中需要的音效声音,在幼师给幼儿讲故事时,选择性播放一些音效,吸引幼儿的注意力,帮助幼儿更好的理解故事情节和故事所处的情境,结构简单,使用方便。
附图说明
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