[实用新型]仰卧起坐训练用组合垫

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种运动器材，具体涉及一种仰卧起坐训练用组合垫。

背景技术

现有的用于运动训练的垫子通常是一块整体结构，其垫子的体积相对较大，由于运动垫子具有一定厚度，不能折叠存放，更不便于携带，因此在每次使用时，每块垫子都需要多人从库房将垫子抬出，使用后又需要多人将垫子抬进库房存放，存放占用的场地也较大；而搬运时消耗的人力巨大，并且在搬运时还容易与地面产生刮擦，加速运动垫子的损坏；并且，在野外进行训练时，因垫子的体积较大、笨重，一般都不能携带垫子进行训练，同时由于运动垫子体积庞大，在经过过道和门口时通过性较差，灵活性较差，也给搬运造成一定困难。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供一种仰卧起坐训练用组合垫，它既能满足训练的辅助防护作用，又能折叠存放，还便于携带和搬运。

本实用新型的目的是这样实现的：一种仰卧起坐训练用组合垫，包括八块形状一致的矩形垫体，各块垫体包括矩形硬质基板，各硬质基板上端面均设置软垫层，所述的八块垫体呈矩阵排列成两列四排，两列的排与排之间呈分离状态，位于各排的对称的两块垫体的硬质基板通过铰接连接在一起形成可对折状态，各个垫体沿列向设有供绳索穿过的穿绳孔，各列的四个垫体分别通过一根拉紧绳依次穿过各个垫体的穿绳孔形成串，所述拉紧绳的固定端与各列的末排垫体固定连接，拉紧绳自由端延伸出各列的首排垫体用于捆扎，各列末排垫体的软垫层上端面设有用于固定脚的卡带环，各列的首排垫体的拉紧绳穿出端一侧设有用于拉紧绳自由端拉紧固定的固定带，至少有一个垫体外侧设有手提带，由此组合成一个展开为长2000mm，宽1000mm的仰卧起坐训练用组合垫。

各排的对称的两块垫体的硬质基板的铰接采用合页铰接。

各个垫体的硬质基板的厚度为1～5mm，软垫层的厚度为20～50mm。

所述硬质基板采用塑料板或轻质金属板制成。

所述软垫层的外表面为布质囊，布质囊中填充纤维或海绵。

所述软垫层通过粘接或铆接固定在硬质基板上端面。

所述拉紧绳的固定端位于软垫层与硬质基板之间，与硬质基板固定连接，所述固定带位于软垫层与硬质基板之间，与硬质基板连接固定。

采用上述方案，包括八块形状一致的矩形垫体，各块垫体包括矩形硬质基板，各硬质基板上端面均设置软垫层，所述的八块垫体呈矩阵排列成两列四排，两列的排与排之间呈分离状态，位于各排的对称的两块垫体的硬质基板通过铰接连接在一起形成可对折状态，各个垫体沿列向设有供绳索穿过的穿绳孔，各列的四个垫体分别通过一根拉紧绳依次穿过各个垫体的穿绳孔形成串，所述拉紧绳的固定端与各列的末排垫体固定连接，拉紧绳自由端延伸出各列的首排垫体用于捆扎，各列末排垫体的软垫层上端面设有用于固定脚的卡带环，各列的首排垫体的拉紧绳穿出端一侧设有用于拉紧绳自由端拉紧固定的固定带，至少有一个垫体外侧设有手提带，由此组合成一个展开为长2000mm，宽1000mm的仰卧起坐训练用组合垫。所述硬质基板上设置软垫层，该软垫层能够对人体起到缓冲作用，防止人体受伤。矩阵中位于各排的两列的两块硬质基板对称并通过铰接形成可对折状态，各排的两列的两块硬质基板展开时，不会出现列向相互错动。各个垫体沿列向设有供绳索穿过的穿绳孔，各列的四个垫体分别通过一根拉紧绳依次穿过各个垫体的穿绳孔形成串，能够防止单个垫体遗失，同时展开使用时还能将排列成矩阵的两列的四排垫体，通过拉紧拉紧绳，使四排的垫体紧紧靠拢连成一体，不会散开，形成一个体积较大的仰卧起坐训练用组合垫，各列末排垫体的软垫层上端面设有用于固定脚的卡带环，通过设置卡带环，进行仰卧起坐运动时时候，不需要其他人员协助按住脚部。使用完成后，折叠时只需放松拉紧绳，先将两列垫体折叠成一列，然后将首排和末排的垫体相向折叠，再将第二排和第三排的垫体折叠靠拢，形成八块垫体重叠的状态，通过拉紧绳缠绕后与固定带捆扎固定，便于携带和搬运，通过性提高，平时存放也不会占用较大空间。而至少一个垫体外侧设有的手提带，便于折叠后手提携带。本仰卧起坐训练用组合垫由此组合成一个展开为长2000mm，宽1000mm的仰卧起坐训练用组合垫，这种尺寸的仰卧起坐训练用组合垫能够满足训练需求。

所述硬质基板采用塑料板或轻质金属板制成，采用塑料板或轻质金属板能够使硬质基板自重较轻，便于搬运。

所述软垫层的外表面为布质囊，布质囊中填充纤维或海绵，在填充纤维或者海绵外套有布质囊能够有效提高填充纤维或者海绵的使用寿命。