[发明专利]一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法

说明书

技术领域

本发明涉及互联网技术领域，具体为一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法。

背景技术

随着信息技术与教育的深度融合，使教育领域中的大数据获得了更为广阔的应用空间，教育大数据使教育研究从宏观群体走向微观个体，提供精准、个性化的教育，实现以数据驱动的“因材施教”。

现有绿色上网业务是采用先进的技术，结合高效的网站安全过滤引擎，在安全稳定的前提下向用户提供过滤非法网站的服务，为青少年提供一片洁净的互联网天空。它无需在用户端做任何修改、设置或安装软件，而是在电信骨干网上对有害网站作出根本性的拦截，自动过滤网上众多色情、暴力以及其它不健康内容，屏蔽全球色情、赌博、毒品和邪教等不良网站，其系统的数据库还将每天更新，自动搜索并屏蔽新增加的不健康网站。但此种方法无法满足K12教育需求，在信息化教育改革走进学校、走进课堂，随之而来的是学生课上浏览娱乐、游戏等网站，无法专心上课听讲。

发明内容

本发明的目的在于提供一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：本发明公开了一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，具体步骤如下：

（1）、内部的浏览器发送请求给代理服务器，请求的第一行包含了目标URL；

（2）、代理服务器读取该URL，并把请求转发给合适的目标服务器；

（3）、代理服务器接收来自Internet目标机器的应答，把应答转发给合适的内部浏览器。

优选的，所述步骤（1）中，所述代理服务器基本规划步骤如下：

（1）、等待来自客户（Web浏览器）的请求；

（2）、启动一个新的线程，以处理客户连接请求；

（3）、读取浏览器请求的第一行（该行内容包含了请求的目标URL）；

（4）、分析请求的第一行内容，得到目标服务器的名字和端口；

（5）、打开一个通向目标服务器（或下一个代理服务器）的Socket；

（6）、把请求的第一行发送到输出Socket；

（7）、把请求的剩余部分发送到输出Socket；

（8）、把目标Web服务器返回的数据发送给发出请求的浏览器。

优选的，所述步骤（3）中，所述代理服务器传输文本到本地浏览器的传送协议采用承载于TCP协议上的HTTP协议，并且进行初始化的步骤如下：

（1）、第一次握手：建立连接，客户端发送连接请求报文段，将SYN位置为1，Sequence Number为x，然后，客户端进入SYN_SEND状态，等待服务器的确认；

（2）、第二次握手：服务器收到SYN报文段，服务器收到客户端的SYN报文段，需要对这个SYN报文段进行确认，设置Acknowledgment Number为x+1(Sequence Number+1)；同时，自己还要发送SYN请求信息，将SYN位置为1，Sequence Number为y；服务器端将上述所有信息放到一个报文段（即SYN+ACK报文段）中，一并发送给客户端，此时服务器进入SYN_RECV状态；

（3）、第三次握手：客户端收到服务器的SYN+ACK报文段，然后将Acknowledgment Number设置为y+1，向服务器发送ACK报文段，这个报文段发送完毕以后，客户端和服务器端都进入ESTABLISHED状态，完成TCP三次握手。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：在本发明所述的一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法中，在信息化教育改革的背景下，让学生能真正享受信息化教育的便利，同时不受社会娱乐、游戏等带来的负面影响让学生在校时专注于课堂，教师可以随时了解并掌控学生使用互联网动态，并可以在某段时间内作为奖励开放网络让学习趣味学习，家长可以放心孩子使用电子设备进行学习，采用人为管控、大数据采集及人工智能相结合的方式来实现绿色上网功能，弥补了现有方案不灵活、一刀切及无法真正实现绿色的上网的缺陷。

附图说明

图1是HTTP协议结构图；

图2是代理服务器流程图。

具体实施方式

本发明公开了一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，具体步骤如下：

（1）、内部的浏览器发送请求给代理服务器，请求的第一行包含了目标URL；

（2）、代理服务器读取该URL，并把请求转发给合适的目标服务器；