[发明专利]一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法

权利要求书

1.一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，其特征在于：具体步骤如下：

（1）、内部的浏览器发送请求给代理服务器，请求的第一行包含了目标URL；

（2）、代理服务器读取该URL，并把请求转发给合适的目标服务器；

（3）、代理服务器接收来自Internet目标机器的应答，把应答转发给合适的内部浏览器。

2.根据权利要求1所述的一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，其特征在于：所述步骤（1）中，所述代理服务器基本规划步骤如下：

（1）、等待来自客户（Web浏览器）的请求；

（2）、启动一个新的线程，以处理客户连接请求；

（3）、读取浏览器请求的第一行（该行内容包含了请求的目标URL）；

（4）、分析请求的第一行内容，得到目标服务器的名字和端口；

（5）、打开一个通向目标服务器（或下一个代理服务器）的Socket；

（6）、把请求的第一行发送到输出Socket；

（7）、把请求的剩余部分发送到输出Socket；

（8）、把目标Web服务器返回的数据发送给发出请求的浏览器。

3.根据权利要求1所述的一种使正在接受K12教育的学生绿色上网的方法，其特征在于：所述步骤（3）中，所述代理服务器传输文本到本地浏览器的传送协议采用承载于TCP协议上的HTTP协议，并且进行初始化的步骤如下：

（1）、第一次握手：建立连接，客户端发送连接请求报文段，将SYN位置为1，Sequence Number为x，然后，客户端进入SYN_SEND状态，等待服务器的确认；

（2）、第二次握手：服务器收到SYN报文段，服务器收到客户端的SYN报文段，需要对这个SYN报文段进行确认，设置Acknowledgment Number为x+1(Sequence Number+1)；同时，自己还要发送SYN请求信息，将SYN位置为1，Sequence Number为y；服务器端将上述所有信息放到一个报文段（即SYN+ACK报文段）中，一并发送给客户端，此时服务器进入SYN_RECV状态；

（3）、第三次握手：客户端收到服务器的SYN+ACK报文段，然后将Acknowledgment Number设置为y+1，向服务器发送ACK报文段，这个报文段发送完毕以后，客户端和服务器端都进入ESTABLISHED状态，完成TCP三次握手。