[发明专利]在培训系统中对学员运行操作进行智能评估的方法

权利要求书

1.在培训系统中对学员运行操作进行智能评估的方法，其特征在于，包括以下三种情况：

a)对学员运行操作进行评估：用于考察学员针对电网设备进行指令下发或者遥控操作时，学员的操作是否为误操作，以及考察学员操作是否符合电网设备运行操作规范的要求；

b)对电网运行指标进行评估：用于考察学员驾驭电网运行质量的能力，所述电网运行指标包括电网运行的安全性指标、电网运行的可靠性指标以及电网运行的经济性指标；

c)对事故预案进行分析评估：用于考察学员面对电网设备发生严重事故或者异常的情况下，是否能在规定的时间内以最合理的方式处理由于设备故障或异常导致的后果。

2.根据权利要求1所述的在培训系统中对学员运行操作进行智能评估的方法，其特征在于，所述a)对学员运行操作进行评估中，误操作包括带负荷拉刀闸、带负荷合刀闸、带电合地线。

3.根据权利要求1所述的在培训系统中对学员运行操作进行智能评估的方法，其特征在于，所述a)对学员运行操作进行评估的步骤包括：

(a-1)生成电网设备操作规范专家库，根据电网设备运行规范的要求，培训系统遍历变电站系统内的所有类型、所有电压等级的设备，逐一形成所有设备各种类型的操作规范，并将设备、操作类型以及相应的操作规范进行保存，生成电网设备操作规范专家库；

(a-2)在培训过程中，培训系统在线监视学员的操作信息，根据五防的操作要求分析并判断学员操作是否为误操作，如果判定为误操作，则自动生成一条针对此次培训的误操作记录，同时培训系统扣除教案预先设定的误操作分值，针对该教案的考核结束；如果判定不是误操作，转入步骤(a-3)；

(a-3)读取专家库内对应的操作规范，分析判断学员的操作是否与专家库内该设备对应的操作规范一致，如果不一致，则自动生成学员操作规范性错误的培训记录，同时扣除教案预先设定的操作规范性错误的扣分值。

(a-4)用教案设定操作类总分减去操作规范性错误扣除的分数，得到学员运行操作评估得分值。

4.根据权利要求3所述的在培训系统中对学员运行操作进行智能评估的方法，其特征在于，所述电网设备操作规范专家库包括各种类型设备检修操作规范、各种类型设备冷备用操作规范、各种类型设备热备用操作规范、各种类型设备并网运行操作规范以及设备的旁路代操作规范。