[实用新型]一种教学组合板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学板，尤其是涉及一种教学组合板。

背景技术

现有的教学组合板一般包括有框架、电脑、书写板和电子白板。其中书写板固定设置在框架的前侧，电子白板嵌入书写板中或者与书写板并排设置，电脑与电子白板连接。现有的教学组合板一般在电子白板的两侧分别设置有内置音箱，由此导致老师讲课时坐在电子白板一边的学生的收听效果比较好，而坐在书写板一边的学生的收听效果不好。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种扩音效果好的教学组合板。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：一种教学组合板，包括框架、第一书写板和电子白板，所述的第一书写板设置在所述的框架的前侧，所述的电子白板嵌入在所述的第一书写板中或者与所述的第一书写板并排设置，所述的框架包括上边框、下边框、左边框和右边框，所述的左边框和所述的右边框内分别设置有音箱。

所述的上边框和所述的下边框内也设置有音箱。

所述的音箱为双喇叭音箱。

所述的音箱为四喇叭音箱。

所述的框架、所述的第一书写板和所述的电子白板之间形成腔室，所述的腔室内设置有电脑，所述的电脑和所述的电子白板连接。

所述的电子白板为红外线电子白板、电磁感应式电子白板、超声波电子白板或光学电子白板。

所述的第一书写板的前侧设置有第二书写板，所述的第二书写板的上端和下端分别固定设置有滑轮，所述的上边框和所述的下边框上设置有与所述的滑轮配合的滑动轨道，所述的滑轮可在所述的滑动轨道内左右移动。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于框架包括上边框、下边框、左边框和右边框，左边框和右边框内分别设置有音箱，框架内音箱比较分散，扩大了声音的传播范围，扩音效果好；

当第一书写板的前侧设置有第二书写板时，在不使用电子白板时，可将第二书写板移动至电子白板的前侧进行书写。

附图说明

图1为实施例一的结构示意图；

图2为实施例二的结构示意图；

图3为实施例二的第二书写板的结构示意图；

图4为实施例三的结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。

实施例一：如图1所示，一种教学组合板，包括框架1、第一书写板2和电子白板3，第一书写板2设置在框架1的前侧，电子白板3嵌入在第一书写板2中，框架1包括上边框11、下边框12、左边框13和右边框14，左边框13和右边框14内分别设置有音箱4。

本实施例中，音箱4可以为双喇叭音箱或四喇叭音箱。

本实施例中，框架1、第一书写板2和电子白板3之间形成腔室，腔室内设置有电脑，电脑和电子白板3连接。

本实施例中，电子白板3可以为红外线电子白板、电磁感应式电子白板、超声波电子白板或光学电子白板。

实施例二：本实施例与实施例一基本相同，区别仅在于第一书写板2的前侧还设置有第二书写板5，第二书写板5的上端和下端分别固定设置有滑轮51，上边框11和下边框12上设置有与滑轮51配合的滑动轨道，滑轮51可在滑动轨道内左右移动。

实施例三：本实施例与实施例一基本相同，区别仅在于本实施例中上边框11和下边框12内也设置有音箱4，电子白板3与第一书写板2并排设置。