[发明专利]一种学习辅助装置及其运行方法有效

专利信息
申请号: 201310299344.2 申请日: 2013-07-16
公开(公告)号: CN103400512A 公开(公告)日: 2013-11-20
发明(设计)人: 邹文高 申请(专利权)人: 步步高教育电子有限公司
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G06K9/00
代理公司: 北京品源专利代理有限公司 11332 代理人: 马晓亚
地址: 523860 广东省*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 学习 辅助 装置 及其 运行 方法
【说明书】:

技术领域

发明涉及教育电子产品,具体涉及一种学习辅助装置及其运行方法。

背景技术

随着各类电子信息技术的不断发展,各种教育类电子产品的内容和功能也日益完善,能够为学生提供智能化、个性化、数字化的学习服务,成为辅助孩子学习的重要工具。

听写作业是学生最常见的家庭作业之一,目前市面上常见的教育类电子产品可以提供对听写内容的报读功能,避免了家长没时间报读或报读不准确给孩子带来的负面影响,使孩子在没有家长辅导的情况下也可以顺利地完成听写作业。

但是,这些市面上已有的教育类电子产品只是简单的帮助孩子报读听写内容,而不能自动识别听写结果是正确还是错误,无法进一步促进孩子的自我学习和提高。

发明内容

本发明的目的在于提出一种学习辅助装置及其运行方法,解决传统的电子设备无法对听写结果自动判断对错的问题。

本发明公开了一种学习辅助装置,包括:

数据存储器,用于存储文字数据和语音数据,其中所述文字数据与所述语音数据一一对应;

语音播放模块,用于根据微处理器下发的指令播放语音数据;

手写输入模块,用于接收用户的手写轨迹;

微处理器,用于接收用户指令,还用于辨识所述用户的手写轨迹,得到用户输入的文字数据,并匹配所述用户输入的文字数据和所述语音播放模块根据用户指令播放的语音数据所对应的文字数据,若匹配结果不一致,则指示信息显示模块在所述匹配结果不一致的地方显示错误标记;

信息显示模块,用于显示所述用户输入的文字信息和所述错误标记。

进一步地,所述学习辅助装置还包括数据传输模块,用于连接特定的数据库以更新所述数据存储器上存储的文字数据和语音数据。

进一步地,所述数据存储器上存储的文字数据包括汉字笔顺。

进一步地,所述手写输入模块包括手写笔和感应板,其中,所述手写笔包括铅笔芯结构。

进一步地,所述微处理器中预设有错误修正时间,在所述错误修正时间内,所述微处理器能够重新辨识用户再次输入的手写轨迹。

进一步地,所述错误标记包括下划线、删除线、文字颜色变化或背景变化。

进一步地,所述学习辅助装置还包括复习提醒模块,用于记录所述匹配结果不一致的文字数据,并定期提醒用户进行相应的复习。

本发明还公开一种学习辅助装置的运行方法,包括以下步骤:

微处理器接收用户指令;

语音播放模块根据微处理器下发的指令播放播放语音数据;

手写输入模块接收用户的手写轨迹;

微处理器辨识所述用户的手写轨迹,得到用户输入的文字数据;

微处理器匹配所述用户输入的文字数据和所述语音播放模块根据用户指令播放的语音数据所对应的文字数据,若匹配结果不一致,则指示信息显示模块在所述匹配结果不一致的地方显示错误标记;

信息显示模块显示所述用户输入的文字信息和所述错误标记。

进一步地,所述语音播放模块根据用户指令播放的语音数据所对应的文字数据包括汉字笔顺。

进一步地,所述微处理器中预设有错误修正时间,在所述错误修正时间内,所述微处理器能够重新辨识用户再次输入的手写轨迹。

本发明学习辅助装置的微处理器自动匹配用户输入的文字数据和语音播放模块根据用户指令播放的语音数据所对应的文字数据,如果匹配结果不一致,则指示信息显示模块在不一致的地方显示错误标记,解决了传统的电子设备无法对听写结果自动判断对错的问题,不仅能够使学生高效准确地完成家庭作业,还能让学生对所学知识有更加深刻的记忆。

附图说明

图1是本发明第一实施例的学习辅助装置的结构图。

图2是本发明第二实施例的学习辅助装置的结构图。

图3是本发明第三实施例的学习辅助装置的运行方法流程图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明作进一步的详细说明。可以理解的是,此处所描述的具体实施例仅仅用于解释本发明,而非对本发明的限定。另外还需要说明的是,为了便于描述,附图中仅示出了与本发明相关的部分而非全部。

实施例一

图1是本发明第一实施例的学习辅助装置的结构图。如图1所示,所述学习辅助装置包括:

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