[实用新型]验证抛物体运动规律的演示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种验证抛物体运动规律的演示器，属于教学仪器技术领域。

背景技术

大学、高中等物理教材中均有平抛运动、竖直上抛运动和斜抛运动等运动学教学内容，由于没有直接验证这些运动规律的教学演示仪器，学生缺乏感性认识，感到难学。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种验证抛物体运动规律的演示器，能方便、生动、明了地演示抛体运动规律，弥补教学难题。

为实现上述目标，本实用新型是这样实现的，验证抛物体运动规律的演示器由梁托、大梁、弹簧枪、圆环、拉手、水准仪、传动杆、支架轴、挡片、碰片、枪轴、枪栓、枪钩、枪管、小球、支杆和杆架组成，大梁是横截面为正方形框的长管，大梁的左端是圆板形梁托，梁托上部有一小圆孔，大梁的上侧面中间位置有拉手和水准仪，弹簧枪、圆环和杆架安装在大梁的下方，大梁的下面有传动杆，并穿过弹簧枪上部和圆环，传动杆右端为“U”型，置于杆架上有上下两个略大于传动杆直径的圆孔中，小球套于支杆上，大梁前部有支架轴，与可调节支架连接，右端是可旋转、摘取的挡片，挡片中心线上有一小圆孔，旋转挡片适当角度就能使小圆孔与梁托上的小圆孔在同一直线上，与大梁的中心轴线平行，弹簧枪上有枪管、枪钩，枪管内有枪轴，枪轴上有多个圆环凹槽，枪轴的左端是碰片，枪轴上套有弹簧，弹簧置于枪管内，枪轴下面有枪栓卡在弹簧上，枪管的右端枪口处可钳入小球，大梁水平时，二小球等高。

本实用新型所取得的技术进步在于：能方便、生动、明了地演示抛体运动规律，这对增加学生感性认识，激发学生学习物理兴趣，化解教学难点等取得了事半功倍的效果。

附图说明

下面结合附图与实施例对本实用新型作进一步详细说明。

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1、梁托；2、大梁；3、弹簧枪；4、圆环；5、拉手；6、水准仪；7、传动杆；8、支架轴；9、挡片；10、碰片；11、枪轴；12、传动杆左端；13、枪栓；14、枪钩；15、枪管；16、小球；17、支架；18、调节栓；19、小球；20、支杆；21、杆架。

具体实施方式

大梁2是横截面为正方形框的长管，大梁2的左端装有圆板形梁托1，梁托1上部有一小圆孔，大梁2的上侧面中间位置有拉手5和水准仪6，弹簧枪3、圆环4和杆架21安装在大梁2的下方，大梁2的下面有传动杆7，并穿过弹簧枪3上部和圆环4，传动杆7右端为“U”型，置于杆架21上有上下两个略大于传动杆7直径的圆孔中，小球19套于支杆20上，大梁2前部有支架轴8，与可调节支架连接，右端是可旋转、摘取的挡片9，挡片9中心线上有一小圆孔，旋转挡片9适当角度就能使小圆孔与梁托1上的小圆孔在同一直线上，与大梁2的中心轴线平行，弹簧枪3上有枪管15、枪钩14，枪管15内有枪轴11，枪轴11上有多个圆环凹槽，枪轴11的左端是碰片10，枪轴11上套有弹簧，弹簧置于枪管15内，枪轴11下面有枪栓13卡在弹簧上，枪管15的右端枪口处可钳入小球16，大梁2水平时，二小球等高。

本实用新型的演示操作如下：

一、验证平抛运动规律

平抛物体的运动可分解为水平匀速运动和自由落体运动，则在等高处不同地的两个小球同时作平抛运动和自由落体运动，自由落体运动小球在平抛运动小球的正前方，必有一时刻两小球运动到同一位置发生相碰。

伸开支架17放在水平面上，拧紧调节栓18，把枪轴11拉出一些，并记住露出的凹槽个数，将传动杆7及支杆20移至紧贴杆架21，把小球16钳入枪管15的枪口，小球21套在支杆20上，调节大梁2的位置使水准仪6上的小气泡在中央位置上，并保持此位置，梁托1紧贴身体适宜位置，两手分别握住拉手5和弹簧枪3，屏住气用手指钩一下枪钩14，枪轴11立刻在弹簧弹力的作用下向枪管内移动，碰击小球16，使其作平抛运动，在碰撞小球16的同时，碰片10也猛击传动杆左端12，使传动杆7及支杆20立刻向右移动，小球19脱离支杆20而自由下落，片刻，看到小球16与小球19在空中相撞，发出“砰”的响声，改变枪轴11拉出的长度，再重复做上述操作，都会发出同样的演示结果，从而验证了平抛运动是水平匀速运动与自由落体运动的合运动。

二、演示斜上抛运动的射程与抛射角关系