专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]一种学校实验室用具有防护功能的学生实验-CN202011198774.1有效
  • 黄冬明 - 云阳县高阳镇高阳小学
  • 2020-10-31 - 2022-11-29 - A47B37/00
  • 本发明涉及一种学生实验桌,尤其涉及一种学校实验室用具有防护功能的学生实验桌。本发明的目的是提供一种便于移动,便于实验用具的收纳和存放,加强实验废料丢弃的便捷性的学校实验室用具有防护功能的学生实验桌。本发明的技术方案为:一种学校实验室用具有防护功能的学生实验桌,包括:脚轮,底板底部两侧均连接有脚轮;撑脚架,底板两侧内均连接有撑脚架;桌体组件,底板顶侧与撑脚架顶侧之间连接有桌体组件;盖板机构,桌体组件内转动式连接有盖板机构本发明通过操作台、储物柜、抽屉和手柄的配合,以达到对实验操作用品进行收纳整理的目的。
  • 一种学校实验室用具防护功能学生实验
  • [实用新型]一种受控的电工电子实验-CN201420193307.3有效
  • 连昕辉 - 浙江康贝尔科教设备有限公司
  • 2014-04-21 - 2014-08-27 - G09B23/18
  • 本实用新型公开了一种受控的电工电子实验台,包括教师台控制电脑、无线发射装置和学生实验台,所述教师台控制电脑通过无线发射装置和学生实验台无线连接,所述学生实验台包括实验台总控单元、实验台总电源、三相交流电源由于所述受控的电工电子实验台采用数控数显方式,使实验的精度大大提高,功能更强大,使能开设的实验项目明显增多;采用无线控制功能,使教师能控制学生实验状况;采用无线传输通讯,无需布线工程,方便升级维护。
  • 一种受控电工电子实验
  • [发明专利]全无线交互式的实验教学系统-CN202111506168.6在审
  • 袁晓光;林荣华;李子威;臧博;任爱锋 - 西安电子科技大学
  • 2021-12-10 - 2022-03-11 - G09B23/18
  • 本发明公开了一种全无线交互式的实验教学系统,主要解决传统电子信息类专业实验准备工作复杂、实验板各器件易损坏和教学方式不够智能的问题。其包括:智能终端、实验平台、交互模块、鉴权模块和调试通道模块。其中,智能终端用于存储数据及协调控制各模块间数据交换,交互模块通过所述智能终端及调试通道模块无线与实验平台连接。通过鉴权模块验证后,教师在交互模块上传实验相关资料至智能终端或下载学生上传的实验结果,学生下载实验相关资料后可根据自身情况进行实验,并将实验结果提交至智能终端。本发明整体结构合理、实验操作简易,能保障硬件设施的安全,减少教师和学生实验前的准备工作量,增强学生的自主性,提高实验教学的效率与质量。
  • 无线交互式实验教学系统
  • [发明专利]一种基于教学经验的远程交互实验系统及方法-CN202310404513.8在审
  • 王子涵;孟濬;许力;陆国栋 - 余姚市机器人研究中心;浙江大学
  • 2023-04-11 - 2023-08-11 - G06F3/01
  • 本发明属于互联网教学技术领域,公开了一种基于教学经验的远程交互实验系统及方法,包括近端增强现实模块,数据判断与评价模块和远端实验模块,本发明无需学生亲自到达真实的实验室,可以随时随地进行远程实验。有效解决了实验室空闲时段的资料浪费,实验设备可以得到有效利用,减少设备价值损失。通过虚实结合的实验方法可以提高学生的参与感;通过正向信号执行过程可以让学生直观体会设备的控制,实现实验的可控;通过逆向信号反馈的功能,可以让学生掌握远端实验室的动作响应情况和真实的实验效果,具备实验的真实性本发明亦可针对安全要求较高的实验,有效提高安全性,避免实验失误造成的生命安全问题。
  • 一种基于教学经验远程交互实验系统方法
  • [实用新型]一种用于混凝沉降实验的监测系统-CN201922274590.8有效
  • 王馨;李峥 - 淮北师范大学
  • 2019-12-17 - 2020-10-16 - C02F1/52
  • 本实用新型涉及生物化学实验领域,具体是涉及一种用于混凝沉降实验的监测系统。该监测系统包括CPU、数据采集模块、通信模块、教师机、学生机和神经计算棒;数据采集模块用于获取混凝沉降实验的溶液图像,神经计算棒用于根据溶液图像获取混凝沉降的最佳投药量,教师机用于教师接收溶液图像和向学生发送实验指导意见,学生机用于学生接收教师的指导意见和向监测系统输入指令;数据采集模块的输出端连接CPU的输入端,通信模块、学生机和神经计算棒分别与CPU双向电连接,通信模块还与教师机双向电连接。整个监测系统,既方便了教师远程指导学生实验,又能够客观的计算出最佳投药量,提高了实验的准确性。
  • 一种用于沉降实验监测系统
  • [实用新型]一种电气控制技术实验教具-CN202123343785.7有效
  • 朱晓慧;于润伟;孙佳海;吴宪 - 黑龙江农业工程职业学院
  • 2021-12-28 - 2022-05-10 - G09B23/18
  • 一种电气控制技术实验教具,属于实验教具领域,是针对培养学生的配线工艺的问题,操作便捷性的问题,以及设备成本及使用维护成本的问题所提出,包括网孔板、交流接触器KM、中间继电器KA、热继电器FR、行程开关SQ、时间继电器KT、绿、黑、红三联按钮SB和端子排XT,把电气配线实训和电气控制实验相结合,在教师指导下学生动手完成实验,充分发挥学生的能动性和创新性,而且还锻炼了学生独立思考和自主设计能力,即培养了学生的接线和调试能力,而且还能培养学生的配线工艺和动手能力,实际操作能力,能够满足实验教学的要求。
  • 一种电气控制技术实验教具
  • [发明专利]物联网教学与实验系统-CN201410192493.3有效
  • 孙宏军;徐冠群;王超 - 天津大学
  • 2014-05-08 - 2014-08-13 - G09B5/08
  • 本发明一种物联网教学与实验系统,由三部分组成:(1)教师端,由教师计算机、投影仪和幕布组成;(2)网关部分,核心为支持有线多节点WLAN和Wi-Fi的路由器,并且路由器可以连接到互联网;(3)学生端,由多组学生计算机及学生实验装置、以及学生的个人智能手机或平板电脑组成;学生实验装置以及学生的个人智能手机或平板电脑与无线路由组成无线网络,学生实验装置包括作为核心部分的单片机及与单片机相连的多个LED指示灯、Wi-Fi模块、E2PROM5、RS232串口接口电路、传感器以及编程器,RS232串口连接相对应的学生计算机。本发明能够提升物联网科研教学实验的质量,满足课程教学需求。
  • 联网教学实验系统
  • [实用新型]实验室电源系统-CN201620281544.4有效
  • 郝名华 - 江苏利生科教设备有限公司
  • 2016-04-06 - 2016-09-21 - H02J3/00
  • 本实用新型提供一种实验室电源系统,包括主控机以及与所述主控机连接的多个学生机电源,主控机包括:控制器,用于向学生机电源施加控制指令;接收器,用于接收学生机电源输出的电信号;调节器,用于根据所述学生机电源输出的电信号学生机电源包括:输出端,用于输出电信号;变压器,用于根据主控机施加的控制指令调节所述输出端输出电信号的电压。利用本实用新型提供的实验室电源系统进行实验教学,主控机直接向学生机电源供电,每个学生机电源单独配置变压器,用于根据主控机施加的控制指令调节所述输出端输出电信号的电压,因此每个学生机电源均能够准确地提供实验用电压,有效减小了实验误差。
  • 实验室电源系统
  • [发明专利]一种基于区块链的实验教学系统及方法-CN202210299478.3在审
  • 习勇;陈翔;丹梅;李湘湘;李浩 - 大尧信息科技(湖南)有限公司
  • 2022-03-25 - 2022-07-29 - G06Q50/20
  • 本发明公开了一种基于区块链的实验教学系统及方法,该系统包括教师端、学生端和服务器端,教师端通过组件开发模块获得新的组件库,通过实验开发模块搭建第一实验流图以及通过实验课堂模块对第一实验流图进行参数设置,启动和运行第一实验流图,审查来自学生端的实验报告和第二实验流图;学生端基于第一实验流图采用新的组件库中的组件搭建第二实验流图,获得实验数据;教师端和学生端通过虚拟示波器和虚拟频谱仪观测信号波形;服务器端保存第一实验流图、第二实验流图以及实验数据,将第一实验流图和第二实验流图中各组件的参数上传至区块链上。
  • 一种基于区块实验教学系统方法
  • [发明专利]一种虚拟仿真实验的步骤分解、评测系统及方法-CN202010806371.4在审
  • 崔庆伟;王猛;刘正林;成华清 - 上海歌学信息技术有限公司
  • 2020-08-12 - 2020-10-23 - G06T19/20
  • 本发明涉及一种虚拟仿真实验的步骤分解、评测系统及方法,包括虚拟仿真模块仿真虚拟场景,虚拟场景包括实验室、实验设备、实验仪器和实验物品;用户通过虚拟仿真模块进行实验操作,并获取用户的实验操作信息;数据处理模块根据预设的配置文件对实验操作信息中的实验步骤进行步骤分解本发明仿真度更高,实验仪器可灵活观察,还原了真实实验室的场景,实验过程数据自动采集,为教师教学和学生学习提供了有利支撑;本申请中的纠错回放,可以让学生更直观、方便的了解到自己的学习问题,便于订正和改错;除此之外,本申请针对的对象不仅包括教师还包括学生,不仅可以让学生自主训练还可以让教师展示教学内容。
  • 一种虚拟仿真实验步骤分解评测系统方法
  • [发明专利]一种用于计算机硬件课程共享实验设备的方法及装置-CN201310036164.5无效
  • 丁伟;肖铁军 - 江苏大学
  • 2013-01-30 - 2013-05-01 - G09B19/00
  • 本发明属于计算机实验仪器领域,提供一种用于计算机硬件课程共享实验设备的方法及装置。本发明中的方法包括以下步骤:将通用FPGA开发板与计算机通过USB总线相连;计算机安装具有自定义功能的实验软件;在FPGA内设计接口电路,通过通用内部端口与学生实验模块连接;在FPGA内设计控制电路,控制实验软件与学生实验模块间的数据通信本发明满足了数字逻辑电路、计算机组成原理、系统结构、接口技术及嵌入式系统等硬件实验实验设备的要求,充分利用实验环境,提高资源利用率;便于实验系统的升级和功能扩展;减轻了学生需要学习多个实验平台的负担,同时为使用者提供更直观的实验过程与结果,便于学生和教师的使用和操作。
  • 一种用于计算机硬件课程共享实验设备方法装置

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