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[发明专利]基于课堂场景的学生行为识别方法及系统-CN202010542201.X在审
发明人：胡二琳 -专利权人：安徽碧耕软件有限公司
申请日： 2020-06-15 - 公布日： 2020-10-23 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于课堂场景的学生行为识别方法及系统，涉及学生行为识别技术领域。本发明包括：图像采集器采集教学学生听课状态下的全景图像并传递至分析处理模块；分析处理模块分析对比全景图像获取学生位置坐标、学生坐姿以及学生手势；分析处理模块根据学生位置坐标以及学生坐姿确定学生注意力点；分析处理模块根据学生注意力点以及学生手势获取学生听课状态并传递至教学反馈模块。本发明通过分析处理模块分析对比全景图像获取学生位置坐标、学生坐姿以及学生手势；根据学生位置坐标以及学生坐姿确定学生注意力点；根据学生注意力点以及学生手势获取学生听课状态，实现学生听课状态的实时监控，提高教学质量
基于课堂场景学生行为识别方法系统

[发明专利]获取学生特征的方法、装置、设备及计算机可读存储介质-CN201811407334.5在审
发明人：朱雄琪 -专利权人：北大方正集团有限公司;北京北大方正电子有限公司
申请日： 2018-11-23 - 公布日： 2020-06-02 - 主分类号： G06F16/2458 文献下载
摘要：本公开提供一种获取学生特征的获取学生特征方法、装置、设备及计算机可读存储介质。方法包括：获取与学生有关的学生数据；根据学生数据对学生进行分类，并确定每类学生对应的学生特征；将学生特征发送给与学生对应的老师，以使老师根据学生特征对学生进行教育。本公开提供的获取学生特征方法、装置、设备及计算机可读存储介质中，可以根据学生数据分析学生特征，并将学生特征发送给学生的老师，使得老师能够根据每个学生的特征，有针对性的对学生进行教育，提高教育成效。
获取学生特征方法装置设备计算机可读存储介质

[发明专利]物联网区块链系统及基于其的接学生方法和存储介质-CN202011511491.8在审
发明人：周桂新 -专利权人：宝能汽车集团有限公司
申请日： 2020-12-18 - 公布日： 2022-06-21 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种物联网区块链系统及基于其的接学生方法和存储介质，其中，方法包括以下步骤：接收家长车辆节点的接学生请求和接学生信息，其中，接学生信息包括接学生位置、接学生时间和接学生身份；授权家长车辆节点的接学生请求，并记录接学生信息，以及将接学生信息提供给相应的学生；在接学生时间之前的第一预设时间，发送提醒信息给学生，以便学生根据提醒信息到达至接学生位置，并在学生到达接学生位置时发送通知信息给家长车辆节点；在家长车辆节点到达接学生位置时，对家长车辆节点进行身份认证，并在身份认证通过后允许家长车辆节点接学生。由此，基于接学生请求和接学生信息，授权家长车辆节点的接学生请求，提升家长接学生的效率。
联网区块系统基于学生方法存储介质

[实用新型]一种学生卡系统-CN201120486478.1有效
发明人：孙呈梅;李文培 -专利权人：山东中创软件工程股份有限公司;潍坊中创软件工程有限责任公司
申请日： 2011-11-29 - 公布日： 2012-08-01 - 主分类号： G07C1/14 文献下载
摘要：本实用新型提供了一种学生卡系统，包括：若干存储有第一学生信息的学生卡；所述学生卡中设置有在其它学生卡进入当前学生卡感知范围时，获取其它学生卡中学生信息，并将所述获取的学生信息以第二学生信息进行存储的接收器；与所述学生卡相连接，获取所述学生卡中第一学生信息和第二学生信息的读卡器；与所述读卡器相连接，接收所述读卡器发送的第一学生信息和第二学生信息，并对所述第一学生信息和第二学生信息进行分析处理，获得学生行动轨迹的处理器
一种学生系统

[发明专利]检测学生专注度的方法、计算机存储介质及计算机设备-CN201811510934.4有效
发明人：冯伟;熊新红;张艳辉;冯亚春;吴新宇;梁国远;张晨宁 -专利权人：深圳先进技术研究院
申请日： 2018-12-11 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G06V40/70 文献下载
摘要：本发明公开了一种检测学生专注度的方法，方法包括：获取多个学生中每个学生的学生姿态数据、学生视线方向向量及学生位置坐标；根据每个学生的视线方向向量获得每个学生的初始专注度；根据每个学生的学生姿态数据、学生视线方向向量及学生位置坐标对每个学生的初始专注度进行修正，以获得每个学生的修正专注度。本发明通过在检测时刻获取多个学生中每个学生的学生姿态数据、学生视线方向向量及学生位置坐标，对每个学生的初始专注度进行修正，可以判断学生的实时专注度情况，并且使用学生课堂行为检测的结果来对专注度检测的结果进行修正
检测学生专注方法计算机存储介质设备

[实用新型]一种体感定位学生鞋-CN201820354790.7有效
发明人：陈丽华 -专利权人：深圳市中南活力实业股份有限公司
申请日： 2018-03-15 - 公布日： 2018-11-02 - 主分类号： A43B3/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种体感定位学生鞋，包括学生鞋鞋底，所述学生鞋鞋底的上侧设置有学生鞋鞋帮，所述学生鞋鞋帮的一侧设置有学生鞋鞋面，所述学生鞋鞋帮的上侧设置有学生鞋鞋带，所述学生鞋鞋帮的内侧设置有学生鞋鞋舌，所述学生鞋鞋舌与学生鞋鞋帮通过缝合进行固定连接，所述学生鞋鞋舌的一侧设置有学生鞋鞋带，所述学生鞋鞋带与学生鞋鞋帮通过安装孔进行连接，所述学生鞋鞋帮的内侧设置有学生鞋鞋帮通气软管；通过设计在学生鞋鞋帮内的通气软管和学生鞋鞋底橡胶柱，在学生在路上行走和运动的时候，通过压力上下压动橡胶柱运动，把鞋内的空气通过通气软管与外界的空气进行交换，防止出的脚汗在鞋内积累导致鞋子受潮。
学生鞋鞋帮鞋带通气软管鞋舌种体本实用新型空气通过鞋底橡胶安装孔橡胶柱缝合脚汗受潮鞋面压动积累交换学生

[发明专利]人工智能交互式学习系统及教育方法-CN201810671865.9在审
发明人：唐坚;张恒伟;陈婧冬 -专利权人：北京科教科学研究院
申请日： 2018-06-26 - 公布日： 2019-01-29 - 主分类号： G06F16/2457 文献下载
摘要：本发明公开了一种人工智能交互式学习系统及教育方法，其中，系统包括：学生识别模块，用于识别学生的学生ID；学生获取模块，用于根据学生ID获取预设数据库的学生训练信息；人机交互模块，用于显示学生训练信息，并接收学生根据学生的学生训练信息生成的学生交互信息，且根据学生训练信息和学生交互信息得到学生训练数据。该系统通过学生的交互信息随时随地的对学生进行培训，满足不同学生的学习要求，从而有效提高培训的适用性和实用性，培训的效率高，简单易实现。
学生学生训练交互信息交互式学习系统人工智能适用性和实用性人机交互模块培训获取模块信息生成预设数据库教育学习

[发明专利]一种学习环境下的归位提醒方法及电子设备-CN201910672023.X在审
发明人：王梦岩 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2019-07-24 - 公布日： 2020-10-09 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种学习环境下的归位提醒方法及电子设备，该方法包括：获取学习环境中的目标座位上的目标学生所使用的学生设备上报的目标学生所使用的学生设备的设备ID以及位于学习环境中的每个周围学生所使用的学生设备的设备ID；根据目标学生所使用的学生设备的设备ID和每个周围学生所使用的学生设备的设备ID，若判断已位于学习环境内的学生的人为指定人数，根据目标学生所使用的学生设备的设备ID和每个周围学生所使用的学生设备的设备ID，确定出不在学习环境内的学生所使用的学生设备；下发第一通知消息至不在学习环境内的学生所使用的学生设备，以通知不在学习环境内的学生及时归位。能够提醒学生及时归位，以防错过听课内容，有利于提升学生的学习进度。
一种学习环境归位提醒方法电子设备

[发明专利]基于大数据的学生行为预警分析方法及系统-CN201910667296.5在审
发明人：郭俊雄 -专利权人：郭俊雄
申请日： 2019-07-23 - 公布日： 2019-11-05 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的学生行为预警分析方法及系统，所述方法包括：建立学生行为数据库，并通过终端采集或人工输入方式填写学生行为数据库数据信息；记录学生行为的告警参数，并将学生行为的告警信息输入学生行为告警数据库；实时更新学生行为数据库和学生行为告警数据库，对学生行为数据和学生行为告警数据进行预测；根据学生行为告警数据库预测的学生行为告警数据设定学生行为数据预警参数阈值；比对学生行为数据库的预测学生行为数据与学生行为数据预警参数阈值本发明能够做到对学生行为自动预警，提高学生行为安全预防和纠错能力。
学生行为数据库告警行为数据数据库告警数据预警参数预警分析大数据预测人工输入方式告警参数告警信息纠错能力实时更新数据信息行为安全终端采集自动预警比对记录预防

[发明专利]一种考勤统计方法、系统及终端设备-CN201910040442.1在审
发明人：温彬彬;王丽佳;韩提文;温鹏智;李月朋 -专利权人：河北工业职业技术学院
申请日： 2019-01-16 - 公布日： 2019-05-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供了考勤统计方法、系统及终端设备，方法包括：获取通过第一签到装置打卡签到的第一学生信息，并基于打卡签到的第一学生信息确定第一打卡学生数；获取实际出勤学生数；根据打卡签到的第一学生信息、第一打卡学生数和实际出勤学生数，得到考勤信息，所述考勤信息包括：打卡学生信息以及是否存在早退学生、迟到学生。本发明通过第一签到装置得到第一学生信息和第一打卡学生数，通过获得的实际出勤学生数，将第一打卡学生数和实际出勤学生数对比，得到早退或迟到的学生数，并通过第一学生信息能统计得到打卡的学生信息。
打卡学生信息学生出勤考勤信息终端设备考勤统计

[发明专利]一种基于学生信息的教学监控方法-CN201810967183.2在审
发明人：余晨;孔艳利;赵盛福 -专利权人：合肥好多帮信息科技有限公司
申请日： 2018-08-23 - 公布日： 2019-01-11 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于学生信息的教学监控方法，包括：采集学生在线学习过程中的学生视频信息；根据学生视频信息对学生听课质量进行打分，得到学生听课分数；在学生在线教学进程达到预设进程阈值时，对学生进行在线测试；综合学生在线测试分数和学生听课分数对学生进行学习评估并判断学生是否合格，如此，系统结合摄像头、人脸识别技术、计算机等技术，对学生在线学习的听课状态进行监控，在验证学生身份的同时，能够实时了解学生在线学习时的听课状况
学生学生视频学生信息在线测试在线学习监控人脸识别技术在线学习过程摄像头系统结合学生身份学习评估在线教学阈值时教学预设进程验证采集计算机

[发明专利]一种用于智慧教育的学生实训管理系统-CN202110402824.1在审
发明人：余海箭;余建波;毛小强 -专利权人：余海箭
申请日： 2021-04-14 - 公布日： 2021-07-13 - 主分类号： H04L29/08 文献下载
摘要：本发明提供了一种用于智慧教育的学生实训管理系统，包括分别与后台服务终端连接的学生注册管理模块、学生登录管理模块、定位模块、健康监测模块、教师监管模块和远程通信模块；学生注册管理模块用于获取注册的学生信息，学生登录管理模块用于获取进出校园和班级的学生信息和时间，定位模块用于获取学生在校园内的位置信息，健康监测模块用于采集学生的健康数据，教师监管模块用于从后台服务终端获取学生信息、学生出勤表、位置信息、健康数据；远程通信模块用于与学生监护人终端联系。本发明通过建立学生注册管理、学生登录管理、定位、健康监测、教师监管、与学生监护人远程联系的学生管理系统，方便教师和家长了解学生在校内的活动情况。
一种用于智慧教育学生管理系统

[发明专利]一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统-CN202011385650.4在审
发明人：胡青业 -专利权人：胡青业
申请日： 2020-12-01 - 公布日： 2021-03-12 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，该系统包括学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块、学生在线学习结果判断模块和云平台模块，所述学生作弊行为模块用于根据学生的行为判断学生是否有作弊行为，所述学生在线学习状态模块用于根据学生和老师在线学习的时长判断学生在线学习的状态，所述学生在线学习内容模块用于根据老师上课所讲内容中频率最高的知识点，利用系统所推荐的知识点判定学生对该部分的知识点是否掌握，所述学生在线学习结果判断模块用于根据学生平时的学习状况对学生的平时分和最终分数进行判定，所述云平台模块用于存储学生不同科目的分数，将最终结果发送给学生父母方。
一种基于区块学生学习状态分析共享系统

[发明专利]学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质-CN202310596570.0在审
发明人：韩运恒;王烁名;周梓鑫 -专利权人：深圳市捷易科技有限公司
申请日： 2023-05-25 - 公布日： 2023-06-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请公开了学生行为检测方法、电子设备及可读存储介质，应用于信息管理总平台，包括：获取待检测学生存储于至少一个信息管理子平台的学生行为基础数据；在学生行为指标体系下统计由所述学生行为基础数据转换而成的至少一个学生行为基础指标，其中，所述学生行为基础指标用于表征所述待检测学生的学生基础行为；根据各所述学生行为基础指标，确定所述学生行为指标体系下各所述学生行为基础指标共同对应的学生行为总指标的总行为基准值，其中，所述学生行为总指标用于表征所述待检测学生的行为状态；根据所述总行为基准值，对所述待检测学生进行行为检测，得到学生行为检测结果。本申请解决了进行学生行为检测的检测准确性低的技术问题。
学生行为检测方法电子设备可读存储介质

[发明专利]一种社交关系检测方法-CN202211232876.X在审
发明人：裴炤;胡耕瑞;张艳宁;张文文;王淼;唐明 -专利权人：陕西师范大学
申请日： 2022-10-08 - 公布日： 2023-03-21 - 主分类号： G06F17/16 文献下载
摘要：本公开揭示了一种社交关系检测方法，包括：统计所有学生之间成为同桌的次数，并构建学生特征矩阵；基于所有学生之间成为同桌的次数计算所有学生之间的社交关系亲密程度，并构建学生社交关系矩阵；为部分学生添加标签，获得部分学生的标签集；利用所述部分学生的标签集对学生特征矩阵进行更新，获得更新后的学生特征矩阵；利用更新后的学生特征矩阵和学生社交关系矩阵对社交关系检测模型进行训练；利用训练后的社交关系检测模型对剩余部分学生进行标签预测，输出剩余部分学生的标签；将所有学生的标签进行归类，即完成社交关系检测。
一种社交关系检测方法

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