[实用新型]一种数学教学辅助用具有效

专利信息
申请号: 201620897677.4 申请日: 2016-08-18
公开(公告)号: CN206480244U 公开(公告)日: 2017-09-08
发明(设计)人: 马艳英;李秀珍;刘强 申请(专利权)人: 吉林工程技术师范学院
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙)11548 代理人: 李静
地址: 132000 *** 国省代码: 吉林;22
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摘要: 实用新型公开了一种数学教学辅助用具,包括磁性垫、旋转板、转轴、支撑板、挡板、箱体、抽屉、箱盖、滑轨、滚轮、底板、折叠合页、伸缩支脚和松紧螺丝,本实用新型的有益效果是旋转板通过转轴的作用可以进行旋转,在涉及旋转体及选择面的内容时,旋转板的旋转作用,可以让学生直观明了地进行学习,抽屉的抽屉面板安装有拉手,方便的进行抽出与放回,左侧箱体内部的抽屉放置小型教具且右侧箱体内放置几何模型,在收纳箱将不同大小的模型分开放置,能够快速找出所需要的模型,伸缩支脚的内杆可进行伸缩并通过伸缩支脚外杆上的松紧螺丝固定,使旋转板的高度具有可调性,伸缩支脚通过折叠合页的作用进行折叠,既能够避免伸缩支脚占用空间,也能对伸缩支脚起到保护作用,延长该用具的使用寿命。
搜索关键词: 一种 数学 教学 辅助 用具
【主权项】:
一种数学教学辅助用具,其特征在于:包括磁性垫(1)、旋转板(2)、转轴(3)、支撑板(4)、挡板(5)、箱体(6)、抽屉(7)、箱盖(8)、滑轨(9)、滚轮(10)、底板(11)、折叠合页(12)、伸缩支脚(13)和松紧螺丝(14);所述磁性垫(1)安装在旋转板(2)的凹槽内,所述旋转板(2)与磁性垫(1)连接成一个整体设置在支撑板(4)上方,所述转轴(3)的内径固定在旋转板(2)下板面,所述转轴(3)的外径固定在支撑板(4)上板面,所述支撑板(4)与底板(11)通过侧板面连接在一起,所述支撑板(4)与底板(11)之间设有挡板(5),所述挡板(5)垂直于底板(11),所述挡板(5)将支撑板(4)与底板(11)形成的空间分割成左右两个箱体(6),所述抽屉(7)安装在左侧箱体(6)内部,所述箱盖(8)连接在右侧箱体(6)的侧板面,所述滑轨(9)安装在抽屉(7)底部,所述滚轮(10)通过支撑杆固定在底板(11)上,所述滚轮(10)位于滑轨(9)和底板(11)之间,所述底板(11)与支撑板(4)呈平行安置,所述折叠合页(12)固定在底板(11)下板面,所述折叠合页(12)与伸缩支脚(13)的外杆连接在一起,所述伸缩支脚(13)位于该用具底部,所述松紧螺丝(14)安装在伸缩支脚(13)的外杆上。
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