[发明专利]一种提高学习积极性的英语互动游戏装置

说明书

本发明公开了一种提高学习积极性的英语互动游戏装置，包括支撑座、字母球、第一弹簧和承载板，所述支撑座的后侧外壁固定连接有收集壳，且支撑座的内部开设有活动腔道，所述支撑座的中侧上方固定连接有横板，且横板的上端外部固定安装有支撑板，所述支撑板的下端转动连接有衔接块，且衔接块的内部开设有活动槽，所述横板的外侧固定安装有承接壳，且承接壳的下侧内部贯穿连接有活动杆，所述活动杆的前端固定安装有活动板。该提高学习积极性的英语互动游戏装置，娱乐性高，使学生能够对其提起兴趣参加，并且便于通过比赛进行互动，提高学生的学习积极性，而且能够锻炼学生的反应和思考能力。

技术领域

本发明涉及英语学习相关技术领域，具体为一种提高学习积极性的英语互动游戏装置。

背景技术

英语是世界上国家最多使用的通用语言，英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程与英语有联系，在以后的生活和工作中都有着重要的作用，现阶段在小学中就开始有英语学习的课程，但由于英语学习起来比较乏味，导致学生不喜欢英语，随着科技的发展，有一种英语互动游戏装置，但目前的英语互动游戏装置仍有许多不足。

一般的英语互动游戏装置，娱乐性低，使学生难以对其提起兴趣参加，并且不便于通过比赛进行互动，导致学生的学习积极性差，而且难以锻炼学生的反应和思考能力，因此，我们提供一种提高学习积极性的英语互动游戏装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种提高学习积极性的英语互动游戏装置，以解决上述背景技术中提出的一般的英语互动游戏装置，娱乐性低，使学生难以对其提起兴趣参加，并且不便于通过比赛进行互动，导致学生的学习积极性差，而且难以锻炼学生的反应和思考能力的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种提高学习积极性的英语互动游戏装置，包括支撑座、字母球、第一弹簧和承载板，所述支撑座的后侧外壁固定连接有收集壳，且支撑座的内部开设有活动腔道，所述支撑座的中侧上方固定连接有横板，且横板的上端外部固定安装有支撑板，所述支撑板的下端转动连接有衔接块，且衔接块的内部开设有活动槽，所述横板的外侧固定安装有承接壳，且承接壳的下侧内部贯穿连接有活动杆，所述活动杆的前端固定安装有活动板，且活动杆靠近活动板的一侧外部套设连接有第一弹簧，所述横板的下侧内部贯穿连接有调节栓，所述支撑座的外端上方固定安装有承载板，且支撑座的前侧外壁固定安装有比赛装置，所述承接壳的内部连接有摇球机构。

优选的，所述横板与调节栓采用螺纹的方式相连接，且横板外侧的摇球机构关于支撑座的竖直中垂线对称安装，并且活动槽的位置与调节栓对应设置。

优选的，所述摇球机构包括承载桶、运动杆、通孔、固定块、承载杆、活动盘、短杆、第二弹簧、摇把和搅拌叶，承载桶的内端外部焊接连接有运动杆，承载桶的上下两侧内壁中均开设有通孔，承载桶的内壁固定安装有固定块，承载桶的中部贯穿连接有与横板转动连接的承载杆，承载杆的外侧外部固定连接有位于承载板内侧的活动盘，活动盘的外端内侧壁焊接连接有短杆，短杆贯穿于固定块的内部，活动盘的中部内侧固定连接有套设在承载杆外部的第二弹簧，承载杆的外端固定安装有摇把，承载杆的中侧外部固定连接有搅拌叶。

优选的，所述承载桶通过第二弹簧在承载杆上构成滑动结构，且承载杆与承载板采用转动的方式相连接，并且承载桶的内部放置有若干个字母球。

优选的，所述运动杆的内端设置有滚球结构，且该滚球结构与衔接块相贴合。

优选的，所述通孔的位置与活动腔道的上部呈对应设置，且通孔的纵截面长度尺寸大于字母球的直径尺寸。

优选的，所述短杆均与承载桶和固定块采用滑动的方式相连接，且短杆关于承载杆的水平中垂线对称安装，并且搅拌叶在承载杆上等角度设置。

优选的，所述活动板通过第一弹簧在承接壳内构成卡合式滑动结构，且活动板的纵截面长度尺寸大于活动腔道的内径长度尺寸。