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[发明专利]课程导师匹配方法、装置、电子设备及存储介质-CN202210724765.4在审
发明人：朱超 -专利权人：平安科技（深圳）有限公司
申请日： 2022-06-23 - 公布日： 2022-09-02 - 主分类号： G06Q10/02 文献下载
摘要：本发明涉及数据分析技术领域，揭露一种课程导师匹配方法，包括：根据新建课程指令设置新建课程及课程内容属性，基于课程内容属性获取新建课程的课程标签；从数据库中筛选出在授课时间段标记为空闲的所有导师生成第一导师表，根据新建课程的课程标签与第一导师表生成第二导师表；将第二导师表发送至后台进行审批得到审批结果以选出预约导师，向预约导师发送授课邀请；若预约导师接受邀请，则将新建课程的课程内容属性中的导师设置为预约导师；若预约导师拒绝邀请，则从第二导师表中删除预约导师并再次进行审批直至选出的预约导师接受邀请。本发明的课程导师匹配方法简化了新建课程时的导师选择步骤，避免了导师资源被随机分配的问题。
课程导师匹配方法装置电子设备存储介质

[发明专利]导师推荐方法、装置、设备及存储介质-CN202210361172.6在审
发明人：朱超 -专利权人：平安科技（深圳）有限公司
申请日： 2022-04-07 - 公布日： 2022-07-08 - 主分类号： G06F16/35 文献下载
摘要：本发明涉及人工智能技术，揭露了一种导师推荐方法，包括：获取预设导师资源库中导师基本信息，根据导师基本信息构建导师画像；获取预设课程资源库中课程信息，根据课程信息对课程进行分类并打标处理，得到课程类别标签；提取导师画像的导师特征向量集；获取新建课程表，根据导师特征向量集、新建课程表的课程信息及课程类别标签，利用预设的导师推荐模型，预测新建课程表对应课程的目标导师集；从目标导师集中选取其中一个导师，作为推荐导师此外，本发明还涉及区块链技术，导师画像可存储于区块链的节点。本发明还提出一种导师推荐装置、电子设备以及存储介质。本发明可以提高导师推荐精确度。
导师推荐方法装置设备存储介质

[发明专利]基于个性化的导师推荐算法-CN201810515233.3在审
发明人：陈兴国;余光耀;陈欣;蔡明雪;崔双璐 -专利权人：南京邮电大学
申请日： 2018-05-25 - 公布日： 2018-11-16 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于个性化的导师推荐算法，用于协助学生选择导师，包括如下步骤：S1、提供个性化问答系统，获取学生的个性化特征向量；S2、提供导师信息数据库，获取导师的特征向量库；S3、计算学生的个性化特征向量与导师的特征向量库中导师的特征向量的匹配度；S4、按照匹配度从高到低的顺序对所述导师的特征向量库中导师的特征向量进行排序，选取排序后的所述导师的特征向量库中的前k位导师的特征向量建立推荐导师库。提供了一个选择导师的衡量标准供学生参考，增加了学生选择导师的方向性。
特征向量个性化特征个性化学生选择匹配度向量算法排序信息数据库问答系统学生参考学生衡量

[发明专利]培训方法及培训系统-CN201810206463.1在审
发明人：张志东 -专利权人：北京凯为科技有限公司
申请日： 2018-03-13 - 公布日： 2018-08-10 - 主分类号： G09B5/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种培训方法及培训系统，该培训方法包括：步骤S1：获取学员通过学员端上传的学员培训需求；步骤S2：根据所述学员培训需求进行导师匹配，从预先存储的导师资源中匹配得到与所述学员培训需求相匹配的导师；步骤S3：根据所述导师匹配的结果进行导师分配，为学员分配导师；步骤S4：将所述导师分配的结果发送至所述学员端以及导师端。本发明提供的培训方法，能够根据学员通过学员端上传的学员培训需求自动为学员分配导师，从而可以降低人工成本，并提高培训效率。
学员培训匹配培训系统分配上传培训结果发送培训效率人工成本预先存储

[发明专利]课程推荐方法、装置、电子设备及存储介质-CN202011603628.2有效
发明人：杨德杰 -专利权人：平安科技（深圳）有限公司
申请日： 2020-12-30 - 公布日： 2021-03-19 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明的课程推荐方法，通过获取当前导师的导师特征数据，并确定待推荐课程的课程特征数据；将导师特征数据和课程特征数据输入至预先训练好的DeepFM模型中，输出导师对待推荐课程产生交互行为的满意度预测值；根据各待推荐课程对应的所述满意度预测值，对各待推荐课程进行排序，根据排序结果向导师进行课程推荐。由于所采用的DeepFM模型是根据导师特征数据以及所述导师讲授的所有课程的课程特征数据训练得到的，充分利用了导师自身特征和课程自身特征，能够很好的预测导师授课的满意度，提高了课程推荐与导师之间的匹配度，
课程推荐方法装置电子设备存储介质

[实用新型]一种具有学员预选端与导师转椅的舞台-CN201822144184.5有效
发明人：罗檑;戴荣均 -专利权人：上海灿星文化传媒股份有限公司
申请日： 2018-12-19 - 公布日： 2019-12-31 - 主分类号： A63J1/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及舞台设计技术领域，具体涉及一种具有学员预选端与导师转椅的舞台，包括设有转动平台的主舞台和用于学员选择心仪导师的学员预选端，转动平台上设有导师转椅和LED屏组，主舞台的一侧设有学员通道，学员通道的出口出设有开关门和学员预选端，LED屏组位于导师转椅后方，能够遮挡住导师转椅和导师。本实用新型通过组合使用学员预选端和导师转椅及LED屏组，实现导师与学员之间的互选，增加舞台展现效果，改进节目表现形式，能够很好增强节目的观赏效果，提高节目的感染力和吸引力，导师转椅背后设有双屏设计的LED
转椅本实用新型转动平台主舞台节目表现形式观赏效果舞台设计舞台效果开关门双屏舞台挡住背后出口改进

[发明专利]基于大小导师知识蒸馏的少样本情感分类方法-CN202210653730.6有效
发明人：李寿山;常晓琴;周国栋 -专利权人：苏州大学
申请日： 2022-06-10 - 公布日： 2022-08-30 - 主分类号： G06F40/284 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大小导师知识蒸馏的少样本情感分类方法，包括收集大量情感分类任务上的未标注样本和有标注样本，使用有标注样本训练大导师模型和小导师模型；全部未标注样本经过小导师模型得到每个样本概率的不确定性，然后根据阈值筛选出样本概率高度不确定的样本再次经过大导师模型；结合大导师模型和小导师模型的概率输出形成软标签来蒸馏学生模型，使用蒸馏后的学生模型进行分类预测。本发明减少了访问大导师模型的频率，减少了训练学生模型过程中的蒸馏时间，减少资源消耗的同时提升了分类识别的正确率。
基于大小导师知识蒸馏样本情感分类方法

[发明专利]一种教育服务平台的商业服务方法-CN202011557402.3在审
发明人：陈涵 -专利权人：宁波凯星通教育科技有限公司
申请日： 2020-12-24 - 公布日： 2021-04-09 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教育服务平台的商业服务方法，涉及商业平台搭建领域，包括：教育服务平台根据导师资料信息对导师进行导师等级分级，并调取平台内部的授课内容根据授课内容进行知识等级分级；教育服务平台根据导师资料信息和教育需求信息进行数据匹配，并将服务申请派发至对应的导师端；教育服务平台还根据导师等级派发对应知识等级的授课内容，并根据授课内容向导师端收取知识产权费；导师端根据授课内容对用户端进行授课，并从教育服务平台收取授课费。本发明通过平台化管理，利用MCN的运营管理方式，将客户端、服务平台、导师联合在一起，在保障了师资力量合理输出的同时，提高了教育效率，实现了商业的稳定变现。
一种教育服务平台商业方法

[发明专利]一种师资队伍培养管理方法及系统-CN201410007993.5在审
发明人：陈静勇;李海燕;汪长征;刘伟 -专利权人：北京建筑大学
申请日： 2014-01-08 - 公布日： 2015-03-25 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种师资队伍培养管理方法及系统，包括导师遴选管理、导师聘任管理、专家管理、团队管理、省重点学科管理与重点实验室管理，在导师遴选管理与导师聘任管理中，包括遴选、聘任申请与审核，由老师提交申请表，研究生管理部门审核并生成导师遴选名单与导师聘任名单，并对所述导师遴选名单与导师聘任名单进行管理，另一方面，师资队伍培养管理系统分别对专家信息、团队信息、省重点学科信息与重点实验室信息分门别类管理并提供名单导出到
一种师资队伍培养管理方法系统

[发明专利]一种临床带教信息授权系统及其授权方法-CN201911123741.8在审
发明人：刘玲;彭义香;方金鸣;赵志刚;周林升 -专利权人：武汉市中心医院
申请日： 2019-11-17 - 公布日： 2020-04-10 - 主分类号： G06F21/31 文献下载
摘要：本发明公开了一种临床带教信息授权系统及其授权方法，包括学员访问终端与导师访问终端；学员访问终端用于学员登录账号使用，导师访问终端用于导师登录账号使用；所述学员访问终端的连接端设置有学员账号，所述导师访问终端的连接端设置有导师账号；所述学员账号与导师账号的连接端设置有后台服务器，所述后台服务器的输出端设置有界面管理单元与账号关联单元，所述学员账号与导师账号通过账号关联单元进行连接。本发明可以避免现有技术中的学员操作不符合医疗规范的问题，同时还使得学员以及导师的操作有据可查，也可以使上述资料作为今后的临床教学研究资料进行完整保存。
一种临床信息授权系统及其方法

[发明专利]一种用于生成对抗网络的蒸馏方法、装置、设备及介质-CN202310304741.8在审
发明人：林彦硕 -专利权人：深圳万兴软件有限公司
申请日： 2023-03-14 - 公布日： 2023-06-30 - 主分类号： G06N3/096 文献下载
摘要：本申请实施例公开一种用于生成对抗网络的蒸馏方法包括：获取第一导师生成器、第二导师生成器、鉴别器和学生生成器，其中，第一导师生成器包括第一预设通道数乘以第一预设层数的数据，第二导师生成器包括第二预设通道数乘以第二预设层数的数据，其中，第一预设通道数大于第二预设通道数，第一预设层数小于第二预设层数；通过第一导师生成器进行学习，以得到第一结果图；通过使用第二导师生成器，以得到第二结果图；基于鉴别器对第一导师生成器得到的第一结果图和第二导师生成器得到的第二结果图进行损失计算和更新；至少基于鉴别器进行损失计算和更新后的第一导师生成器，根据核对齐知识蒸馏函数计算第一导师生成器与学生生成器的相似度。
一种用于生成对抗网络蒸馏方法装置设备介质

[发明专利]一种论文评阅系统-CN201811505095.7在审
发明人：金燕;韦振坤;李远;蒋晓奔;姚宇 -专利权人：浙江工业大学
申请日： 2018-12-10 - 公布日： 2019-04-19 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本发明公开了一种论文评阅系统，包括：信息管理模块，用于学生和导师的信息管理；论文接收模块，用于接收论文，将论文传送到自审模块和公审模块；自审模块，根据信息管理模块中学生和导师的信息传送给同学校和同学院的非指导导师进行论文的评阅导师划分；划分后完成论文的自审评阅，生成自审评阅进度和自审评阅结果；公审模块，根据信息管理模块中学生和导师的信息，随机传送给不同学校但同一学院的导师，进行论文的评阅导师划分；划分后完成论文的公审评阅，生成公审评阅进度和公审评阅结果；学生终端和导师终端。
信息管理模块评阅系统中学生接收模块学生终端在线完成进度信息管理审阅工作量传送终端分配学生

[发明专利]一种教育课程的分配方法、装置及存储介质-CN202110283300.5在审
发明人：孔增强 -专利权人：孔增强
申请日： 2021-03-16 - 公布日： 2021-05-28 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教育课程的分配方法、装置及存储介质，其中分配方法包括：获得近期内所发生课程信息变化的课程标识以及每个课程标识的风评度信息，并获得近期内所发送课程信息所对应已发生变化的导师标识以及导师标识的风评度信息；接收用户根据当前获得的每个课程标识或导师标识所筛选形成的目标条件，以对目前在线课程中的所需要重新获取目标课程或目标导师；针对每个目标课程或目标导师，并获取更新后的风评度信息，以根据风评度信息更新对所述目标课程或目标导师分配的展示资源有效筛选掉未变更的课程或者导师，针对需要筛选出的目标课程或者目标导师进行风评度的更新并重新分配；而且识别进入当前课程的用户是否存在“挂机”行为。
一种教育课程分配方法装置存储介质

[发明专利]一种教育课程的分配方法、装置及存储介质-CN202111517916.0在审
发明人：孔增强 -专利权人：孔增强
申请日： 2021-12-13 - 公布日： 2022-01-25 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教育课程的分配方法、装置及存储介质，其中分配方法包括：获得近期内所发生课程信息变化的课程标识以及每个课程标识的风评度信息，并获得近期内所发送课程信息所对应已发生变化的导师标识以及导师标识的风评度信息；接收用户根据当前获得的每个课程标识或导师标识所筛选形成的目标条件，以对目前在线课程中的所需要重新获取目标课程或目标导师；针对每个目标课程或目标导师，并获取更新后的风评度信息，以根据风评度信息更新对所述目标课程或目标导师分配的展示资源有效筛选掉未变更的课程或者导师，针对需要筛选出的目标课程或者目标导师进行风评度的更新并重新分配；而且识别进入当前课程的用户是否存在“挂机”行为。
一种教育课程分配方法装置存储介质

[发明专利]一种基于导师-学生二分网络的导师影响力评估方法-CN201910485980.1在审
发明人：夏锋;郑文青;任静;刘嘉莹;孔祥杰 -专利权人：大连理工大学
申请日： 2019-06-05 - 公布日： 2019-10-08 - 主分类号： G06F16/38 文献下载
摘要：本发明提供了一种基于导师‑学生二分网络的导师影响力评估方法，属于计算机软件领域。该方法通过多指标综合评价方法计算学生综合指标得分并建立导师与学生间的网络关系进行分析。本方法将微软数据集和Web of Science期刊影响因子数据集进行处理，提取出学生的各个评价指标，利用综合评价方法对这些指标进行综合评价打分，将这些得分通过学术年龄进行调节获取最终学生综合得分，然后建立导师‑学生二分网络，并将学生的综合得分带入二分网络中，通过随机游走的方式对导师的影响力进行计算，最后带入导师学术年龄进行调节，从而得到导师的影响力指数。
学生综合评价网络计算机软件综合指标评价指标随机游走网络关系影响因子多指标软数据数据集评估期刊分析

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