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[实用新型]一种双面可转动的视力表灯箱-CN201120206592.4有效
发明人：郭永胜 -专利权人：郭永胜
申请日： 2011-06-17 - 公布日： 2012-02-29 - 主分类号： A61B3/032 文献下载
摘要：转动轴上套接有可伸缩调节支架，可伸缩支架一端固定在底盘上，另一端套接在视力表灯箱上，并用锁紧螺母固定，转动轴能够用锁紧螺母固定不同高度，视力表灯箱两面贴有视力表，能够双面显示视力表，还能够调节视力表的方向，减少了背诵、猜测等视力检测中的偶然性，防止被检测者背诵视标，它不仅适合普通客户的需求，也适合幼儿的视力检查需求。
一种双面转动视力表灯箱

[实用新型]一种小学语文教育教学用具-CN201720154519.4有效
发明人：席见伟 -专利权人：席见伟
申请日： 2017-02-13 - 公布日： 2018-01-12 - 主分类号： G09B1/14 文献下载
摘要：本实用新型的小学语文教育教学用具能够有效辅助学生背诵记忆诗词、文章，并可用于练习排列正确语序，也可以用于对学生背诵记忆的情况进行抽查，结构简单、设计合理、便于推广应用。
一种小学语文教育教学用具

[实用新型]一种词频分类永久记忆单词阅读器-CN201922179960.X有效
发明人：毛卫军 -专利权人：毛卫军
申请日： 2019-12-09 - 公布日： 2020-08-28 - 主分类号： G06F15/02 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种词频分类永久记忆单词阅读器，其通过系统处理单元对内容存储模块里的单词在学生阅读中出现的频率从高到低以目录、页的形式分类，进行分频背诵，有效进行大脑记忆性次数堆加。人机交互模块做记忆与否单词的移动桥梁，将背诵记忆模块和永久记忆模块作为记忆与否的单词相互挑出分类储存，单词记忆有否以及记忆频率标明显示，不仅有目的性记忆，未记忆单词得以进一步加深记忆，永久记忆单词得以浏览巩固保持不忘
一种词频分类永久记忆单词阅读器

[实用新型]一种数学公式辅助记忆板-CN201920694500.8有效
发明人：赵燕 -专利权人：新乡医学院
申请日： 2019-05-14 - 公布日： 2020-01-14 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型的有益效果是：其既能够避免其余公式对学生背诵的公式造成干扰，又能够方便学生随时对旧的公式复习背诵。
安装框架支撑框架螺杆本实用新型书写板四角处插孔螺母插接配合垂直固定辅助记忆横向滑槽上端固定上下两侧数学公式学习用品配合套上螺纹挂绳学生锁定

[实用新型]增强记忆收音机-CN200620161321.0无效
发明人：褚文龙 -专利权人：褚文龙
申请日： 2006-12-03 - 公布日： 2007-11-14 - 主分类号： H04B1/06 文献下载
摘要：本实用新型具有收听、跟读、背诵的功能，跟读背诵时，具有放大声音的作用，刺激听觉中枢神经，增强记忆，提高学习效果。本实用新型能够阻止外来杂音干扰，使声音更加清晰。
增强记忆收音机

[外观设计]显示屏幕面板的课文学习图形用户界面-CN202230535728.X有效
发明人：何健;吴茂锦 -专利权人：安徽淘云科技股份有限公司
申请日： 2022-08-16 - 公布日： 2023-01-24 - 主分类号： 14-04 文献下载
摘要：6.图形用户界面的用途：用于用户进行智能听写、背诵学习。通过点击外接控制器的测评键按钮，界面变化状态图4跳转至界面变化状态图5；在界面变化状态图5中跟读完毕之后自动跳转至界面变化状态图6；在界面变化状态图6查看跟读测评分之后，跳转至界面变化状态图7；在界面变化状态图7中根据背诵课文讲解记忆妙招之后，跳转至界面变化状态图8；点击界面变化状态图8中的“开始背诵”按钮，跳转至界面变化状态图9；点击界面变化状态图9中的“结束背诵”按钮，跳转至界面变化状态图10；点击界面变化状态图10下方的“下一环节”导向按钮
显示屏幕面板课文学习图形用户界面

[发明专利]日语单词记忆装置-CN201410551759.9在审
发明人：不公告发明人 -专利权人：青岛鑫益发工贸有限公司
申请日： 2014-10-17 - 公布日： 2016-05-11 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：本发明通过提供多种输入输出方式，将枯燥的单词背诵记忆与生活联系起来，并能输出声音和文本，从而相互对照，加强记忆，提高单词背诵记忆的水平。

日语单词记忆装置

[发明专利]一种英语学习教具-CN201910481979.1在审

发明人：赵静 -专利权人：重庆工业职业技术学院

申请日： 2019-06-04 - 公布日： 2019-09-06 - 主分类号： G09B19/06 文献下载

摘要：同时在内腔中滑动有遮挡板，遮挡板对观察窗的面积进行控制，用于对单词进行遮挡，横向移动时，横推块在横槽中移动带动套板横向移动，套板通过内部的纵推块和内板带动遮挡板进行横向移动，进而对单词和词义进行分开观察背诵，纵向移动时，纵推块在滑槽中移动带动内板和遮挡板进行纵向的移动，实现对观察窗的面积进行控制，进而对单个单词和多个单词进行切换控制，便于使用者的单词背诵。

单词遮挡板手柄观察窗推块下盖外壳组件英语学习教具内板套板移动教具技术领域词义螺栓遮挡组件滑动观察横槽滑槽上盖遮挡

[发明专利]一种学生版英语学习管理系统-CN201711125490.8在审

发明人：不公告发明人 -专利权人：天津祎智教育科技有限公司

申请日： 2017-11-14 - 公布日： 2019-05-21 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载

摘要：本发明属于教育系统领域，尤其涉及一种学生版英语学习管理系统，包括中央处理器、数据库，还包括学生终端和信息管理模块；所述学生终端包括单词记忆模块，用于学生背诵记忆单词；单项练习模块，用于学生针对某项题型针对性强化训练该发明的有益效果是综合单词背诵、单项练习、考测、口语等多种模块，全方位提高学生英语学习能力。

学生英语学习管理系统学生终端学生版练习更新提示模块系统管理模块信息管理模块信息录入模块信息识别模块中央处理器单词记忆记忆单词教育系统口语训练录入信息强化训练训练模块阅读训练账号密码分阶段测评单词口语登录数据库提示核实更新

[发明专利]一种通过背单词抑制长时间看手机的手机管理系统-CN202110186232.0在审

发明人：刘家好;田云泽 -专利权人：刘家好

申请日： 2021-02-16 - 公布日： 2021-05-25 - 主分类号： H04M1/72451 文献下载

摘要：6）系统根据设定的单词库，随机抽取单词，用户选择本次背诵单词的数量，并获得对应的该限制使用软件的额外使用时间，背诵的单词越多，获得的额外使用时间越长。

一种通过单词抑制长时间手机管理系统

[发明专利]一种高校理论教学系统-CN202110793241.6在审

发明人：邓丽芳 -专利权人：广西民族师范学院

申请日： 2021-07-14 - 公布日： 2022-01-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载

摘要：教学服务器用于教员对学员进行理论的系统性教学，本发明在课余时间使用时，教员可通过显示器对学员进行课下提问，然后根据答案接收模块接收到的学员的答案进行审阅，进而使得教员能够随时了解到学员对所学知识的掌握程度，并且学员还能通过学生服务器内的复习背诵模块对所学知识进行随时随地的复习背诵

一种高校理论教学系统

[发明专利]一种英语听力训练装置及其使用方法-CN202210857756.2在审

发明人：汤宁;朱卫敏;崔艳霞;王红巧;谢奉伸;樊星 -专利权人：河南职业技术学院

申请日： 2022-07-21 - 公布日： 2022-09-09 - 主分类号： G09B5/06 文献下载

摘要：本发明一种英语听力训练装置及其使用方法公开了一种便于佩戴在手上，同时具备听、写、背功能的训练装置及其使用方法，能够利用碎片化时间进行英语听力训练，同时能够对听力错误点及时进行改正并通过书写背诵同步进行学习巩固第一弹力带、连接插套、连接插块、第二弹力带和安装槽组成，所述书写组件由擦板、书写白板、限位板、连接板、抵撑滑杆、抵撑滑筒、固定板、自动伸缩杆和推拉板组成，能够利用记号笔在书写白板上进行训练英语文本的书写背诵

一种英语听力训练装置及其使用方法

[发明专利]一种元素周期表有声挂图或摆件-CN202210285358.8在审

发明人：莫浩舟;王诺勤;王刚 -专利权人：莫浩舟

申请日： 2022-03-23 - 公布日： 2022-07-05 - 主分类号： G09B5/04 文献下载

摘要：本发明使得用户能够方便地按元素顺序背诵元素周期表中的元素，也使得用户能够方便地背诵元素周期表中同族内或相邻若干族内的元素。

一种元素周期表有声挂图摆件

[发明专利]一种英语教育用背单词的辅助设备-CN202211419044.9在审

发明人：白兰;陈志华 -专利权人：承德开放大学（承德信息工程技术学校）

申请日： 2022-11-14 - 公布日： 2023-04-07 - 主分类号： G09B19/06 文献下载

摘要：所述拆分部设置在升降部的前侧；将下套架通过螺钉固定在词板下方，使其便于对稳定架进行固定，从而便于对拆分架进行安装，使其在对单词进行讲解时，通过滑动拆分架，使其将不同单词的相同词组进行框出，从而便于学生进行区别记忆，使其进行单词背诵,解决了就目前传统英语教学设备而言，因大部分单词的部分组成结构为相同词组，而老师通常是以口述配合手写的方式进行指出，从而不便于学生直观的进行区别，使其不便于进行背诵的问题。

一种英语教育单词辅助设备

[发明专利]辅助背诵文档显示方法和系统-CN200910086494.9有效

发明人：周威;李晋京;许军;胡春鹏;黄旻燕;李一昭;陈炜;李慧勤 -专利权人：创而新（中国）科技有限公司

申请日： 2009-06-05 - 公布日： 2009-12-02 - 主分类号： G09B7/04 文献下载

摘要：本发明涉及一种辅助背诵文档显示方法和系统。采用本发明的技术方案，能够以线索助记的模式丰富辅助背诵的提醒功能。

辅助背诵文档显示方法系统

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