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- [发明专利]一种学生兴趣判别方法、装置及系统-CN202211032297.0在审
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王哲
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重庆跃途科技有限公司
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2022-08-26
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2023-01-06
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G09B7/02
- 本发明提供了一种学生兴趣判别方法、装置及系统。学生兴趣判别方法包括：向学生推送该学生提升区内的题目，在该学生提升区内学生的答题正确率大于等于T2且小于等于T1,0.3≤T2≤T1≤1；采集学生答题每个题目时题目对应的难度等级、答题时间等效值和情绪值；基于学生答题多个题目获得的难度等级、答题时间等效值和情绪值获得学生兴趣评估值。本发明在学生做题时根据学生答题的准确率不断调整题目难度使学生答题其对应的提升区题目，这时采集的学生表情、答题时间等信息更能反应学生的真实兴趣，大大提高了学生兴趣判别的准确性，兴趣评估更为准确。
- 一种学生兴趣判别方法装置系统
- [发明专利]一种学习习惯的监控提醒方法和系统-CN201910507757.2有效
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徐杨
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广东小天才科技有限公司
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2019-06-12
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2022-08-23
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G09B5/02
- 本发明提供了一种学习习惯的监控提醒方法和系统，其方法包括：检测学生在每个答题区域进行答题时的手部书写姿态；将手部书写姿态与答题开始书写姿态和答题结束书写姿态进行比较，获得学生在每个答题区域对应的答题开始时间以及答题结束时间；根据每个答题区域对应的答题开始时间和答题结束时间，计算得到学生在每个答题区域对应的答题时长；将每个答题时长分别与第一预设时长和第二预设时长进行比较，调节发光件的灯光状态为第一预设状态，以提示学生加快答题速度；调节发光件的灯光状态为第二预设状态，以提示学生禁止继续答题。本发明无需家长或者教师时时陪伴，使得学生养成良好的学习习惯。
- 一种学习习惯监控提醒方法系统
- [发明专利]一种网络课堂实时互动教学方法-CN201510553285.6在审
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王世渊
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王世渊
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2015-09-02
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2015-12-02
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G09B5/14
- 本发明公开了一种网络课堂实时互动教学方法，具体包括以下步骤：步骤1）教师通过教师端向各个学生端发送题目；步骤2）学生通过学生端接收题目并作答，之后答题内容通过学生端回传至教师端；步骤3）教师根据回传至教师端的答题内容判断正误，并监测各个学生的答题情况；步骤4）若答题正确，则答题结束；若答题错误，则教师通过教师端向答题错误的学生重新发送题目，然后重复步骤2）、步骤3）和步骤4），直到答题正确，本发明的优点在于，提高教师实时了解课堂上所有学生学习状况的能力
- 一种网络课堂实时互动教学方法
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