[发明专利]混合式学习管理方法、管理设备、客户端、服务器和系统在审
申请号: | 201910159310.0 | 申请日: | 2019-03-04 |
公开(公告)号: | CN109902962A | 公开(公告)日: | 2019-06-18 |
发明(设计)人: | 李卫锋;刘志文;郭兆斐 | 申请(专利权)人: | 华晨宝马汽车有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 中国国际贸易促进委员会专利商标事务所 11038 | 代理人: | 刘盈 |
地址: | 110044 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | 本发明涉及一种用于管理混合式学习的方法、一种用于混合式学习的管理设备、一种计算机可读存储介质、一种用于混合式学习的学员端、一种用于混合式学习的教师端以及一种用于混合式学习的系统。为了将线上课程和线下课程的优势相结合并在一定程度上彼此弥补各自的不足,本发明提出混合式学习、即线上课程与线下课程相结合的学习。按照本发明的方法包括:发布线上课程以及对应于所述线上课程的作业、测验和/或问卷;收集学员在完成线上课程之后在作业、测验和/或问卷中输入的反馈数据;通过分析所述反馈数据来生成线下课程安排。通过按照本发明混合式学习,其能够优化学习过程、提高学习效率并且保证学习质量。 | ||
搜索关键词: | 课程 学习 反馈数据 管理设备 测验 计算机可读存储介质 问卷 课程安排 学习管理 学习过程 学习效率 客户端 服务器 教师 发布 优化 分析 保证 管理 | ||
【主权项】:
1.用于管理混合式学习的方法,所述方法包括:‑发布线上课程以及对应于所述线上课程的作业、测验和/或问卷;‑收集学员在完成线上课程之后在作业、测验和/或问卷中输入的反馈数据;‑通过分析所述反馈数据来生成线下课程安排。
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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