[发明专利]一种基于学习客户端的学习互动方法及学习客户端

摘要

一种基于学习客户端的学习互动方法及学习客户端，包括：分析搜题指令指示的科目；获取该科目教师提供的该学生的在校学习信息；获取该学生在某一应用程序上对应该科目的自主学习信息；在识别出自主学习进度滞后于在校学习进度时，向该学生分配自主学习进度对应的练习题；评估针对该练习题输入的答案，获得学习能力评估信息；根据学习能力评估信息实时调整自主学习进度，以引导学生进入另一阶段学习；该自主学习进度对应的练习题难度低于调整后的自主学习进度对应的练习题难度；在调整后的自主学习进度与在校学习进度匹配时提示更换学习科目。能够促进学生在学习客户端上的自主学习进度与学生的在校学习进度相匹配，避免容易影响学生的学习效率。

主权项

1.一种基于学习客户端的学习互动方法，其特征在于，所述方法包括：所述学习客户端在检测到学生输入的搜题指令之后，分析所述搜题指令指示的科目；所述学习客户端获取所述科目对应的科目教师提供的所述学生的在校学习信息；所述在校学习信息至少包括所述科目的在校学习进度；所述学习客户端获取所述学生在所述学习客户端上对应所述科目的自主学习信息；所述自主学习信息至少包括所述科目的自主学习进度；所述学习客户端在识别出所述自主学习进度滞后于所述在校学习进度时，向所述学生分配所述自主学习进度对应的练习题；所述学习客户端对所述学生针对所述练习题输入的答案进行评估，获得学习能力评估信息；所述学习客户端根据所述学习能力评估信息，实时调整所述自主学习进度，以引导所述学习进入另一自主学习阶段进行学习；所述自主学习进度对应的练习题难度低于调整后的自主学习进度所对应的练习题难度；所述学习客户端在判断出调整后的自主学习进度与所述在校学习进度匹配时，提示所述学生更换学习的科目。