[发明专利]一种基于QTI标准的云测评系统实现方法在审

专利信息
申请号: 201810084627.8 申请日: 2018-01-29
公开(公告)号: CN108346117A 公开(公告)日: 2018-07-31
发明(设计)人: 陆璐;苏秋斌 申请(专利权)人: 华南理工大学
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G09B7/00
代理公司: 广州市华学知识产权代理有限公司 44245 代理人: 李斌
地址: 510640 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明公开了一种基于QTI标准的云测评系统实现方法,包括:云测评插件、试题处理模块、测评模块、数据分析模块、可视化展现模块;教师通过测评插件获取试题数据信息并进行预处理操作,生成基于QTI标准的试题资源文件,然后上传至云端服务器;学生获取试题信息并作答,系统依据经典测量理论以及基于关联规则的数据挖掘算法分析学生作答结果数据,并以图表的形式展示分析结果。本发明能够为师生提供教学测评活动支持,通过对测评结果的数据分析,客观反映学生的学习状况以及分析评价试题质量,有助于改善教学过程计划,调整教学侧重点,把握教学质量,对师生的教学帮助具有重大意义。
搜索关键词: 测评 测评系统 试题 教学 试题处理模块 数据分析模块 数据挖掘算法 预处理操作 云端服务器 学生 插件获取 关联规则 活动支持 教学帮助 教学过程 结果数据 经典测量 客观反映 试题数据 试题信息 数据分析 重大意义 资源文件 可视化 插件 上传 分析 教师 展示 学习
【主权项】:
1.一种基于QTI标准的云测评系统实现方法,其特征在于,包括以下步骤:1)通过云测评插件,获取现有教学资源文档中相关试题信息数据;2)试题处理模块,首先对原始试题信息数据进行预处理操作,形成符合规范的特征数据,然后将预处理后的试题信息数据以QTI标准写入XML文件中,形成通用、可共享的基于QTI标准的试题资源XML文件;3)测评模块,教师将试题资源文件包括XML文件、图片,上传至云端服务器,学生获取试题信息并在系统中进行作答;4)数据分析模块,对学生的测评结果进行基于经典测量理论的统计分析以及基于关联规则的试题分析,以此评价试题的质量和挖掘试题中信息的潜在关系规则;5)可视化展现模块,用于将数据分析结果进行可视化展现,便于直观地了解分析结果,并据此分析教学活动中存在的问题,优化教学内容、侧重教学重点、提高教学质量。
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