[发明专利]一种早教机器人语音互动教育系统及方法

摘要

本发明公开了一种早教机器人语音互动教育系统及方法，涉及机器人语音互动领域，该装置包括监听单元、分类单元和处理单元。监听单元实时监听外部环境，获取外部环境发出的语音。分类单元将语音与预设的语音库进行比较，将语音分为：唤醒词、危险声音、陌生人声、儿童的语音。处理单元根据分类的结果进行处理。如果为唤醒词，则存储发出唤醒词的人后续发出的语音，根据语音进行回复；如果为危险声音或陌生人声，则向家长的终端发送告警信息；如果为儿童的语音，则将儿童的语音输入预设的语音情绪模型计算并分为正面情绪语音或负面情绪语音，如果为正面情绪语音则发送提示信息，如果为负面情绪语音则播放安抚语音并发送提示信息。

主权项

1.一种早教机器人语音互动教育系统，其特征在于，其包括：监听单元(1)，用于实时监听外部环境，并获取外部环境发出的语音；分类单元(2)，用于将所述语音与预设的语音库进行比较，根据所述比较将所述语音分为：唤醒词、危险声音、陌生人声、儿童的语音中的一种；处理单元(3)，用于根据所述分类的结果进行处理：如果为唤醒词，则存储发出所述唤醒词的人后续发出的语音，根据所述语音进行回复；或者，如果为危险声音，则向家长的终端发送告警信息；或者，如果为儿童的语音，则将所述儿童的语音输入预设的语音情绪模型进行计算，根据计算结果将所述儿童的语音分为正面情绪语音或负面情绪语音，如果为正面情绪语音则发送提示信息给家长的终端，如果为负面情绪语音则播放安抚语音并发送提示信息给家长的终端。