[发明专利]一种学生寝室用学习桌面

摘要

一种学生寝室用学习桌面，其特征是：床上桌子由桌板、支撑柱和U形卡槽构成床上桌子的主体；支撑柱顶部连接桌板，支撑柱底部与U形卡槽相连；桌板底部设置有承重槽，通过承重棍连接承重槽，增大了桌子的有效承重量；承重棍可以自由收缩，能够控制承重棍的长度，这样就减少占据床上空间；支撑柱设置有旋转支点，旋转支点连接承重棍的下端，桌板底部设置有承重槽，承重棍的上端放置在承重槽内，通过承重棍连接承重槽，增大了桌子的有效承重量；承重槽内安装滚轮，滚轮上安装滑杆，滑杆另一端与支撑柱连接，能够方便的将桌子进行升降；下支撑柱侧壁上安装锁定螺钉，锁定螺钉穿过下支撑柱侧来固定支撑柱的整体高度。

主权项

1.一种学生寝室用学习桌面，桌板，承重槽，承重棍，滚轮，旋转支点，锁定螺钉，支撑柱，U形卡槽构成，其特征在于：所述床上桌子由桌板、支撑柱和U形卡槽构成床上桌子的主体；支撑柱顶部连接桌板，支撑柱底部与U形卡槽相连；桌板底部设置有承重槽，通过承重棍连接承重槽，增大了桌子的有效承重量；承重棍可以自由收缩，能够控制承重棍的长度；支撑柱设置有旋转支点，旋转支点连接承重棍的下端，桌板底部设置有承重槽，承重棍的上端放置在承重槽内，通过承重棍连接承重槽；承重槽内安装滚轮，滚轮上安装滑杆，滑杆另一端与支撑柱连接；下支撑柱侧壁上安装锁定螺钉，锁定螺钉穿过下支撑柱侧来固定支撑柱的整体高度。