[发明专利]一种评价课程难度的方法及装置在审
| 申请号： | 201611228124.0 | 申请日： | 2016-12-27 |
| 公开（公告）号： | CN106846194A | 公开（公告）日： | 2017-06-13 |
| 发明（设计）人： | 龙安忠 | 申请（专利权）人： | 广东小天才科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20 |
| 代理公司： | 深圳中一专利商标事务所44237 | 代理人： | 阳开亮 |
| 地址： | 523860 广东省东*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明属于终端技术领域，提供了一种评价课程难度的方法及装置，所述方法包括获取待评价的课程信息，所述课程信息包括该课程包含的试题内容以及试题数量；基于所述课程信息，通过预定的数学模型计算获得该课程中每道试题的难度值；根据每道试题的难度值计算获得该课程的难度值，通过本发明实施例可以精确的计算课程的难度。而且本发明操作方便、实现简单，对硬件的要求低，从而有利降低产品成本，使产品适用面更广，具有较强的易用性和实用性。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 评价 课程 难度 方法 装置 | ||
【主权项】：
一种评价课程难度的方法，其特征在于，所述方法包括：获取待评价的课程信息，所述课程信息包括该课程包含的试题内容以及试题数量；基于所述课程信息，通过预定的数学模型计算获得该课程中每道试题的难度值；根据每道试题的难度值计算获得该课程的难度值。
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