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[发明专利]一种基于认知诊断的计算机化自适应测验方法-CN201911114411.2有效
发明人：张金刚;于光;甘尼什库玛;塞尔瓦;吕玉茂 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2019-11-14 - 公布日： 2023-09-12 - 主分类号： G06F16/335 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于认知诊断的计算机化自适应测验方法，包括以下步骤，S1、建立选题模型，需要大量的作答数据和试题考查知识点数据；S2、测试者登陆系统；S3、选择第一道试题，选取一道试题进行测试；S4、每一题结束后计算测试者当前知识掌握状态；S5、通过条件判定是否作答结束；S6、测试结束，输出结果；本发明技术非常新颖，与当前在线测验采用固定试卷的方式技术相比，本技术能缩减测验长度，节省被试者的时间，又能准确的测量出被试者的知识掌握水平；使用自适应测验可以缩少测验的长度和诊断不同能力的被试者；与传统测验相比，使用自适应测验可以大大缩减测验长度；采用香农熵选题法和GDINA模型，可以提高测量精度。
一种基于认知诊断计算机化自适应测验方法

[发明专利]一种自动标定试题知识点的方法-CN201911113466.1有效
发明人：张金刚;甘尼什库玛;巴布;于光;吕玉茂 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2019-11-14 - 公布日： 2023-05-23 - 主分类号： G06F40/279 文献下载
摘要：本发明公开了一种自动标定试题知识点的方法，包括以下步骤，S1、输入试题，python程序输入word文档试题；S2、提取知识点，采用的神经网络提取知识点；S3、知识点矩阵和向量转化，题干的正方形矩阵和一个知识点向量一一对应；S4、保存模型，训练结果，最后使用神经网络的Relu激活函数进行训练，建立模型，对题目预测选取的程序中载入上述建立的模型；本发明使用卷积神经网络可以准确、快速地识别题目考察的知识点，提高的准确程度，与人工进行标定相比，使用计算机标定可以大大节省时间和人力；可以避免人工标定中对同类型知识点有不同习惯称呼造成知识点混乱的问题。
一种自动标定试题知识点方法

[发明专利]一种基于轮廓技术的数学符号识别方法-CN201911113457.2有效
发明人：张金刚;甘尼什库玛;基兰戈达;库木达;吕玉茂 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2019-11-14 - 公布日： 2023-01-10 - 主分类号： G06V30/148 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于轮廓技术的数学符号识别方法，包括以下步骤，S1、提取图片，读取大量的图片；S2、调整图像尺寸、阈值、轮廓，使用opencv2 bilateralFilter方法对图片进行处理；S3、数值输入轮廓循环函数，计算近似值；S4、近似值的计算，将近似值与轮廓值进行比较；S5、循环计算，未能得到准确的近似值，则重复步骤S3的计算；本发明技术非常新颖，方便理解，复杂度底，容易实现；数学符号识别非常有效，且本方法也可识别较低像素值图像；方法简单需求较低，对用户友好，可有效提高效率；且编程技术简单易懂，成本较低，无需训练和测试流程，流程的复杂性较低，内存及资源需求较小，各步骤流程容易识别，准确性更是达到了100％。
一种基于轮廓技术数学符号识别方法

[发明专利]一种基于智慧课堂的教学用平台-CN202110491863.3有效
发明人：张金刚;甘尼什库玛;于光;吕玉茂;厉国伟 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2021-05-06 - 公布日： 2022-07-26 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本发明涉及智慧课堂技术领域，具体的说是一种基于智慧课堂的教学用平台，包括平台、折叠结构、伸缩结构、入台结构、扩展结构、探测结构和测距结构，通过折叠结构可以很好的对移动部分进行折叠，从而在将该装置移动到其他位置后，通过折叠结构可以很好的对其移动部分进行折叠防止占用过多空间，使得更好的让该装置在室外、室内或者在临时搭建的教学室内进行移动并且在摆放时更好的放置在放置点位置，通过伸缩结构可以更好的将移动部分进行旋转，从而更好的适配折叠结构，使得可以在折叠过程中更加顺滑，并且还可以很好的固定移动部分的转动角度，通过入台结构可以很好的让学生们进入平台内部，从而在阳光过足的白天时，也能到一个较为暗的环境。
一种基于智慧课堂教学平台

[发明专利]一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架-CN202110608922.0在审
发明人：张金刚;于光;厉国伟;韩宝荣;吕玉茂 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2021-06-01 - 公布日： 2021-08-27 - 主分类号： G09B1/06 文献下载
摘要：本发明涉及数据表格展示架技术领域，具体的说是一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架，包括支撑机构、连接机构、调节机构、存放机构、转动机构和展示机构；通过支撑机构的作用下有利于对展示机构进行支撑安装，方便学生进行观看，在连接机构的作用下有利于对支撑机构进行拆装，方便后续搬移收纳，方便后续维护更换，在展示机构的作用下有利于对材料进行张贴展示，方便学生学习使用，同时方便进行对材料进行拆卸拿取更换，在存放机构的作用下方便对其他资料进行放置收纳，方便使用，在转动机构的作用下方便展示机构与支撑机构进行角度转动调节，方便学生观看使用，同时在调节机构的作用下方便对展示机构的高度进行调节，方便进行展示使用。
一种智慧课堂学习数据分析表格展示

[发明专利]一种基于智慧课堂的手持操作终端-CN202011521345.3在审
发明人：张金刚;甘尼什库玛;于光;吕玉茂;厉国伟 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2020-12-21 - 公布日： 2021-04-16 - 主分类号： G06F1/16 文献下载
摘要：本发明涉及智慧课堂手持终端技术领域，具体的说是一种基于智慧课堂的手持操作终端，包括平板电脑本体、防护机构、第一拿取机构、固定机构、第二拿取机构及限位机构；平板电脑本体放置于固定机构的内部，实现了对平板电脑本体的安装，安装完成后通过固定机构对固定机构的一端进行限位，避免老师在使用的时候平板电脑本体在固定机构的内部晃动，利于平板电脑的使用；固定机构的两侧相对转动连接有第一防护机构，避免手指误触到屏幕，利于教学，两个第一防护机构利于两只手换着拿取；固定机构的底部转动连接有将平板电脑本体放置到桌面使用的第二拿取机构，利于在桌面使用，通过限机构对第二拿取机构限位，增加整体结构的紧凑性。
一种基于智慧课堂手持操作终端

[发明专利]一种基于DeepDive技术构建K12教育知识图谱的方法-CN201911113450.0在审
发明人：张金刚;甘尼什库玛;基兰戈达;库木达;吕玉茂 -专利权人：临沂市拓普网络股份有限公司
申请日： 2019-11-14 - 公布日： 2020-04-24 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于DeepDive技术构建K12教育知识图谱的方法，包括以下步骤，S1、输入文章，输入到DeepDive深度学习框架中；S2、挖掘知识点，DeepDive分解得到的知识点存储到csv文件中；S3、关系、特征的提取，从csv文件中提取出他们的特征和关系；S4、计算知识相关性，然后通过对不同层级知识点相关性计算和同层级知识点相关性计算的方法计算知识点之间的相关性；S5、绘制知识图谱，将知识点之间的相关性输入到NEO4J工具中，进行构造成知识图谱；本发明使用DeepDive技术可以提高获取结构化数据的效率；使用量化的数据计算知识点之间的关系，可以提高知识图谱的精确度；通过对比数据库中已有知识点提取出文章中知识点。
一种基于 deepdive 技术构建 k12 教育知识图谱方法

[实用新型]计算器数位文字显示及小数点定位装置-CN94204177.1无效
发明人： 吕玉茂 -专利权人： 吕玉茂
申请日： 1994-03-04 - 公布日： 1994-11-23 - 主分类号： G06F3/14 文献下载
摘要：一种计算器数位文字显示及小数点定位装置，主要是于计算器电路中的存储器内，设定数位文字及小数点定位程序，并与操作的位数取得同步，而能同时显示于计算器的显示屏上，以便于迅速读出所示数字。
计算器数位文字显示小数点定位装置

[实用新型]自动旋转安全插座-CN93218089.2无效
发明人： 吕玉茂 -专利权人： 吕玉茂
申请日： 1993-07-08 - 公布日： 1994-10-26 - 主分类号： H01R13/453 文献下载
摘要：一种自动旋转安全插座，其设有一电源插座及一与插座有相同插孔位置的转盘，于两元件间以弹簧的张力造成两者角度差异而形成插孔的遮盖，以防止由于孩童玩弄而发生危险。
自动旋转安全插座

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