专利名称
主分类
A 农业
B 作业;运输
C 化学;冶金
D 纺织;造纸
E 固定建筑物
F 机械工程、照明、加热
G 物理
H 电学
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公布日期
2023-10-24 公布专利
2023-10-20 公布专利
2023-10-17 公布专利
2023-10-13 公布专利
2023-10-10 公布专利
2023-10-03 公布专利
2023-09-29 公布专利
2023-09-26 公布专利
2023-09-22 公布专利
2023-09-19 公布专利
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专利权人
国家电网公司
华为技术有限公司
浙江大学
中兴通讯股份有限公司
三星电子株式会社
中国石油化工股份有限公司
清华大学
鸿海精密工业股份有限公司
松下电器产业株式会社
上海交通大学
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  • [发明专利]VoIP用户的紧急呼叫定位方法及系统-CN201110161911.9在审
  • 刘志翔;吴楷龙 - 江苏省莱科信息技术有限公司
  • 2011-06-16 - 2011-10-19 - H04L29/06
  • 本发明公开了一种VoIP用户的紧急呼叫定位方法及系统,其包括IP设备、VoIP交换机、应用服务器、服务局端的定位服务器、网关控制器、VoIP网关、选择性路由、公共安全应答点和自动位置识别数据库,所述IP设备连接VoIP交换机;所述VoIP交换机连接应用服务器,所述应用服务器、网关控制器、VoIP网关、选择性路由、公共安全应答点、自动位置识别数据库依次连接;所述应用服务器连接服务局端的定位服务器;所述定位服务器与自动位置识别数据库连接。采用本发明可将来自VoIP设备的呼叫,连同该设备的正确位置信息以及回电号码直接路由至恰当的公共安全应答点。帮助公共安全应答处理端能够快速准确的定位VoIP用户的位置。
  • voip用户紧急呼叫定位方法系统
  • [发明专利]一种辅助制作饮食的系统-CN201110063848.5无效
  • 刘志翔;刘婵娟;李苗;明晓君;朱丹丹;吴楷龙;王祖;赵自强;冯仕谨;李健;羊海峰;夏国文 - 江苏省莱科信息技术有限公司
  • 2011-03-17 - 2011-08-24 - H04L29/06
  • 本发明涉及一种辅助制作饮食的系统,所述系统包括服务器以及与所述服务器连接的至少一个的用户终端,其中,所述用户终端,接收用户输入的饮食匹配标识,将所述饮食匹配标识发送至所述服务器;以及,将所述服务器返回的饮食清单提示给用户,由用户根据所述饮食清单进行饮食的制作;所述服务器,预先存储供所述用户终端下载的饮食清单;以及,在接收到所述用户终端发送的饮食匹配标识后,在存储的饮食清单中匹配与所述饮食匹配标识相关的饮食清单,并将匹配到的饮食清单发送至所述用户终端。本发明节约成本,而且能够根据消费者的个人情况定制食谱,极大的提高烹饪信息获取的效率,使得便携式终端能够发挥更多的功能。
  • 一种辅助制作饮食系统
  • [实用新型]基于位置的智能考勤装置-CN201020217918.9无效
  • 刘志翔;石寻;李苗;周为;罗乐;吴楷龙;明晓君;刘婵娟;羊海峰;赵自强;李健 - 深圳市莱科电子技术有限公司
  • 2010-06-07 - 2011-01-19 - G07C1/10
  • 本实用新型涉及一种智能考勤装置,包括:应用于移动终端上,在考勤时间内接收考勤指令,获取员工实时位置信息的位置信息处理模块;向所述位置信息处理模块发送考勤指令,接收所述位置信息处理模块发送的员工实时位置信息,判断员工实时位置是否在指定工作区域,对员工进行考勤评定,得出考勤评定结果的考勤处理模块;所述位置信息处理模块和考勤处理模块通过无线通讯方式连接。本实用新型获取员工的实时位置与员工指定工作区域进行比较,判断员工在考勤时间内是否在指定工作区域,根据判断结果对员工进行考勤评定,效率高、成本低、无浪费且智能的对员工进行考勤,从而解决了传统考勤在打卡处排队打卡耗时长效率低,成本高且浪费严重的问题。
  • 基于位置智能考勤装置
  • [发明专利]亲子互动教育系统及方法-CN201010268221.9无效
  • 李苗;吴楷龙;明晓君;刘婵娟;王祖;刘志翔;羊海峰;尹莉 - 深圳市莱科电子技术有限公司
  • 2010-08-30 - 2011-01-12 - G09B7/02
  • 本发明涉及一种亲子互动教育系统及方法,该系统主要包括:查找场景构建模块,根据场景、底图以及待找目标构建查找场景并展示;查找位置处理模块,获取的查找位置,与待找目标分布区域进行比较,得出并根据比较结果判断儿童是否正确查找到待找目标;计分模块,用于根据比较结果,进行计分并统计总分交由数据库存储;音像模块,用于根据比较结果,为儿童提供提示和知识;数据库,存储场景、底图、目标以及音像。本发明采用互动游戏的模式,通过查找对儿童进行教育,极大的提高了亲子的互动性以及儿童学习的兴趣,锻炼了儿童分辨能力和反应能力,使儿童能够在游戏中进行知识学习,从而极大的提高了对儿童的教育效果,促进儿童的智力发展。
  • 亲子互动教育系统方法

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