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专利名称

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农业化学；冶金建筑机械工程区域搜索

主分类

B 作业；运输

C 化学；冶金

D 纺织；造纸

E 固定建筑物

F 机械工程、照明、加热

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公布日期

2023-10-24 公布专利

2023-10-20 公布专利

2023-10-17 公布专利

2023-10-13 公布专利

2023-10-10 公布专利

2023-10-03 公布专利

2023-09-29 公布专利

2023-09-26 公布专利

2023-09-22 公布专利

2023-09-19 公布专利

专利权人

国家电网公司

华为技术有限公司

中兴通讯股份有限公司

三星电子株式会社

中国石油化工股份有限公司

鸿海精密工业股份有限公司

松下电器产业株式会社

上海交通大学

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[发明专利]一种基于动态规划的教学管理方法-CN202310821576.3在审
发明人：周松侨;陈胤璁;陈重阳;张朕 -专利权人： 杭州睿数科技有限公司
申请日： 2023-07-06 - 公布日： 2023-10-10 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及教育辅助领域，更具体的说，它涉及一种基于动态规划的教学管理方法。一种基于动态规划的教学管理方法，包括如下步骤：S1，获取当期所要复习的所有知识点；S2，通过统计分析的方式获取知识点Xn对应的教学时长Tn；S3，获取预设时间内所有学生的学习信息，根据学习信息生成知识点Xn对应的复习价值Wn；S4，获取知识点Xn及对应的教学时长Tn和复习价值Wn，通过动态规划算法生成教学计划。本发明根据学习信息对知识点进行权重赋值，并且通过动态规划算法生成教学计划，使得复习的知识点更加贴合学生情况，在复习过程中达到更好的复习效果。
一种基于动态规划教学管理方法

[发明专利]一种教学大数据智能分析方法-CN202310694255.1在审
发明人：杨世义;沈思宇;段新安;邢森 -专利权人： 杭州睿数科技有限公司
申请日： 2023-06-13 - 公布日： 2023-09-22 - 主分类号： G06F18/20 文献下载
摘要：本发明提供一种教学大数据智能分析方法。一种教学大数据智能分析方法，包括：基于大数据技术获取教学历史数据；基于所述教学历史数据分析得到每个学生的学习特征数据，按照预设分类规则和所述学习特征数据对学生进行分类，得到学生分类结果；获取目标教师的线上教学和线下教学的学生参与数据；对目标教师进行教学分析，确定目标教师的线上教学和线下教学评估结果。本发明通过对教师的教学历史数据进行分析，从全局进行考虑，分析每个学生本身对线上教学和线下教学的喜好，再结合教师实际教学过程中学生对教师的线上教学和线下教学的参与数据对教师的教学进行合理分析，为教师提供直观的教学反馈信息，便于教师对教学方式进行改进。
一种教学数据智能分析方法

[发明专利]一种基于学习行为智能分析的教学方法及系统-CN202310435863.0在审
发明人：吴仲毓;龙行;杨世义;沈思宇 -专利权人： 杭州睿数科技有限公司
申请日： 2023-04-12 - 公布日： 2023-08-29 - 主分类号： G06V20/40 文献下载
摘要：本申请涉及智能教学领域，其具体地公开了一种基于学习行为智能分析的教学方法及系统，其利用基于深度学习的人工智能检测技术，以通过ViT图像编码器、基于转换器的上下文编码器从待检测人员的学习监控视频中挖掘待检测人员在实验过程中关于实验操作行为的高维时序隐含关联特征信息，并基于此来进行学习行为规范性的分类判断。这样，可以及时纠正待检测人员的实验操作行为，从而提高学习效率，还能避免安全事故的发生。
一种基于学习行为智能分析教学方法系统

[发明专利]一种科研创新平台控制方法及其系统-CN202310483389.9在审
发明人：徐旭峰;杨首彰;龙行;段新安 -专利权人： 杭州睿数科技有限公司
申请日： 2023-04-26 - 公布日： 2023-08-15 - 主分类号： G06F40/289 文献下载
摘要：本申请涉及人工智能领域，其具体地公开了一种科研创新平台控制方法及其系统，其基于深度学习的人工智能技术，以通过包含词嵌入层的基于转换器的上下文编码器对于科研创新平台上各个主体要素的科研进展报告进行深度语义理解，并根据流形正则的思想来挖掘各个主体要素科研进展报告的语义理解信息中所蕴含的差异性和一致性特征，最后基于此来进行科研创新平台科研信息扩散度的分类判别以促进所述科研创新平台各个主体要素之间科研信息的流动和扩散，进而更好地为各个创新主体提供公共创新服务和产业技术支撑。
一种科研创新平台控制方法及其系统

[发明专利]一种大数据实验教学方法及系统-CN202310128099.2在审
发明人：傅雅澜;段新安;邢森;陈重阳 -专利权人： 杭州睿数科技有限公司
申请日： 2023-02-17 - 公布日： 2023-05-02 - 主分类号： G06V40/16 文献下载
摘要：本发明提供一种大数据实验教学方法及系统，一种大数据实验教学方法，包括：S1、通过面部识别装置获取学生面部的待识别图像；S2、将待识别图像输入到情绪识别模型中，得到情绪识别结果，并将情绪识别结果转化为情绪值，得到每一个学生的情绪值；S3、计算所有学生的情绪值的平均值，得到情绪平均值；S4、根据情绪平均值，判断情绪平均值是否大于预设范围，若情绪平均值低于预设范围，则对教师进行提醒，在实验教学库内为教师匹配实验教学方式。本发明通过获取学生面部的待识别图像，并将输入到情绪识别模型中得到情绪平均值，根据判断情绪平均值向教师进行提醒，在实验教学库内为教师匹配实验教学方式，增加了实验教学的效率。
一种数据实验教学方法系统

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