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- [发明专利]一种视障者潜能开发用视听装置-CN201510594553.9有效
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张稳磐;张小稳
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张稳磐
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2015-09-18
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2018-02-27
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G09B5/04
- 本发明属于特殊教学设备技术领域,涉及一种视障者潜能开发用视听装置,内罩层和外罩层的周边边缘处缝制有拉链,内罩层和外罩层通过拉链连接构成左眼罩体和右眼罩体,左系带设置在左眼罩体左侧,右系带设置在右眼罩体右侧,内罩层和外罩层之间的缝式空腔内分别设有均固定于外罩层的内表面上的电池、控制器和无线耳机天线,电池与控制器电连接,控制器分别与无线耳机天线和旋转式耳麦听筒电信息连通,左眼罩体和右眼罩体的外罩层外表面上设有文胸搭扣;其结构简单,安装和使用方便,更换电池快捷,适用于脸型和眼间距不同的视障者,使用该装置能快速启发视障者的潜能,提升其智力开发速度。
- 一种视障者潜能开发视听装置
- [发明专利]一种开发儿童智力的教学器具及其教学方法-CN201410719377.2在审
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张成林;张小稳;许春;刘金科;李凯;张稳磐
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青岛大学
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2014-12-02
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2016-06-29
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G09B19/00
- 一种辅助开发儿童智力的教学器具,包括后限位护板,肩部容纳槽,前侧部限位板,容纳槽与后限位护板一体成型,肩部容纳槽与前侧部限位板之间分别设有固定绷带,后限位板的上部设置颈部限位板,颈部限位板与后限位板之间一体成型。一种辅助开发儿童智力的教学方法,其特征是,包括如下阶段:1.脑力训练,2.组织教学,3.激励训练,4.学员展示,5.手指操,6.拍拍操,7.健脑操,8.双关图训练,9.动感(旋转)图,10.眼球运动训练,11.卡片形状---色彩联想,12.感官想象力训练,13.果蔬训练,14.深呼吸法训练,15.放松模式(一),16.光球想象训练法(一),17.光球想象训练法(二),18.启发程序:A、B、C ,19.EPS训练,20.课程结业说明会。本发明在智力提升培养训练中具有明显的效果。
- 一种开发儿童智力教学器具及其教学方法
- [实用新型]一种视障者潜能开发用视听装置-CN201520722683.1有效
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张稳磐;张小稳;丁兆婷;许春;李春艳
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张稳磐
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2015-09-18
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2016-02-17
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G09B5/04
- 本实用新型属于特殊教学设备技术领域,涉及一种视障者潜能开发用视听装置,内罩层和外罩层的周边边缘处缝制有拉链,内罩层和外罩层通过拉链连接构成左眼罩体和右眼罩体,左系带设置在左眼罩体左侧,右系带设置在右眼罩体右侧,内罩层和外罩层之间的缝式空腔内分别设有均固定于外罩层的内表面上的电池、控制器和无线耳机天线,电池与控制器电连接,控制器分别与无线耳机天线和旋转式耳麦听筒电信息连通,左眼罩体和右眼罩体的外罩层外表面上设有文胸搭扣;其结构简单,安装和使用方便,更换电池快捷,适用于脸型和眼间距不同的视障者,使用该装置能快速启发视障者的潜能,提升其智力开发速度。
- 一种视障者潜能开发视听装置
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