[发明专利]具有本地培训终端和远程监控站的音乐教学系统无效
申请号: | 99102727.2 | 申请日: | 1999-01-29 |
公开(公告)号: | CN1226048A | 公开(公告)日: | 1999-08-18 |
发明(设计)人: | 东仪丰;弥富明香音;原正树;広濑智行 | 申请(专利权)人: | 雅马哈株式会社 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B5/00 |
代理公司: | 中国专利代理(香港)有限公司 | 代理人: | 陈景峻 |
地址: | 日本*** | 国省代码: | 暂无信息 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 具有 本地 培训 终端 远程 监控 音乐 教学 系统 | ||
一般来说,本发明涉及一种音乐教学系统,该系统借助于网络支持对于具有演奏控制器如键盘的乐器的教学,本发明还涉及用于存储音乐培训程序的一种机器可读媒体。
传统上,人们通过下述各种方式来学习音乐,即,定期到提供音乐教学工具例如各种乐器的音乐学校或音乐教室上课,或者学习相应的课程,学生将记录有他的或她的音乐演奏的记录媒体如磁带寄送给教师,教师将修改过的演奏寄回给学生以供练习,或者利用教科书和听示范演奏来自学。
在传统的音乐教学系统中,没有使用网络进行教学,或者即使使用了网络,也局限于一定的空间如教室内。另一个问题是,因为音乐演奏完全依赖于人的感觉,单独使用音乐教学设备无助于学生学习音乐。
所以本发明的一个目的是提供能够通过网络例如国际互联网在家中或其它地点进行教学的一种音乐教学系统和一种音乐培训设备,和提供用于存储音乐培训程序的一种机器可读媒体。
本发明的另一个目的是提供能够主要根据人的感觉创建音乐课程的一种音乐教学系统和一种音乐培训设备,和提供用于存储音乐培训程序的一种机器可读媒体。
在实现本发明时,根据本发明的一个方面,提供一种音乐教学系统,该系统包括一个教员终端(教师终端)和至少一个学员终端(学生终端),这些学员终端通过网络与该教员终端相连。学员终端包括可由学员(学生)手动操作以进行样本演奏的一种乐器、用于分析该学员的培训水平并制定出对应于其培训水平的教程的一个处理器装置、和由该处理器装置控制用于根据教程显示出教学乐谱从而使学员可以弹奏乐器进行样本演奏而再现教学乐谱的一个显示器装置。教员终端包括用于通过网络接收表示来自学员终端的样本演奏的数据的一个接收器装置、由教员(教师)控制用于根据接收到的数据评估样本演奏以便给出意见信息的一个处理器装置,学员终端不能给出这类信息,和将意见信息发送回学员终端的发送器装置。特别是,当通过网络从教员终端接收到意见信息时,学员终端控制显示器装置显示出教学乐谱的练习部分,和根据意见信息对于该练习部分的评述,从而提示学员按照评述演奏练习部分。
在实现本发明时,根据本发明的另一个方面,提供可以通过网络与一个培训中心通信的一种音乐教学设备或本地培训设备。这种本地培训设备包括可以由学员操作进行样本演奏的一种乐器、用于分析学员的培训水平并制定出相应于其培训水平的教程的一个处理器装置、由该处理器装置控制根据教程显示教学乐谱从而使学员可以弹奏乐器进行样本演奏而再现乐谱的一个显示器装置、用于通过网络将表示样本演奏的数据发射到培训中心从而使得培训中心能够根据接收到的数据评估样本演奏以给出意见信息的一个发送器装置,本地培训设备不能给出这类意见信息,和用于通过网络从培训中心接收意见信息的一个接收器装置。特别是,处理器装置在接收到意见信息时控制显示器装置显示教学乐谱的练习部分和根据意见信息对于练习部分的评述,从而提示学员根据评述弹奏练习部分。
可取的是,该处理器装置将表示由乐器产生的样本演奏的数据与表示显示在显示装置上的教学乐谱的数据进行比较,如果样本演奏与教学乐谱之间的偏差超过乐理上可以接受的程度,则该处理器装置给出教学乐谱的一段练习部分,在节奏上强调练习部分以便于练习弹奏乐器。
可取的是,本地培训设备还包括一个声源装置,其由处理器装置控制根据意见信息产生相应于教学乐谱练习部分的示范演奏,使得示范演奏按照详述加以修改以便以可听见的方式教导学员。
在实现本发明时,根据本发明的再一个方面,提供用于一种音乐培训设备的机器可读媒体,所说音乐培训设备包括一个CPU、一个显示器和一个可以由使用者用手操作以进行演奏,并可以通过网络与培训中心的监控计算机连接以根据使用者的技能水平进行远程培训的乐器。该媒体包括可由CPU执行的程序以使音乐培训设备实施包括以下步骤的方法,根据使用者的技能水平在显示器上显示一段教学乐谱,从而提示使用者弹奏乐器进行样本演奏以再现所显示的教学乐谱;将表示样本演奏的事件数据与表示教学乐谱的音符数据进行比较以对样本演奏进行定量评估;将表示样本演奏的事件数据通过网络发送到监控计算机,使得监控计算机可以根据事件数据对样本演奏给出定性评估结果,从而给出指示数据,定性评估与定量评估不同,无法从音乐培训设备获得;通过网络从监控计算机接收指示数据,根据由所接收的指示数据表示的定量估评或者定性估评改变教学乐谱以提高使用者的技能水平。
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