[实用新型]学习反应信息实时测试分析装置

说明书

本实用新型是一种学习反应信息实时测试分析装置，属微机(微型计算机)应用的通信技术领域，特别涉及微机串并行通信控制及信息处理技术。

因为现代教育技术是一种设计、实施和评价特定目标下的整个教学过程的方法，它在人类对学习和传播的基础上，综合应用人类和非人类的资源，以获得更为有效的教学。所以研究人们在运用现代信息传递手段进行教与学的教育传播过程中所产生的现象、关系及规律是教育技术科学的重要内容，而现代的研究方法及其实施的设备与装置是必不可少的。另外，在教育学研究中，研究学生的包括得分信息和反应时间信息的学习反应信息进行实时的反馈及快捷的分析处理，并以直观的方式进行描述，只有这样，研究的结论才有说服力。因此，需要相应的测试分析装置。所以研制学习反应信息实时测试分析装置，是为了满足教育技术学发展的需要，它的研制与应用对整个教育研究的科学化、技术化也将起积极的作用。然而，目前国内外虽有类似的装置，但其功能上存在严重的缺陷，有些已基本上不能使用。它主要包括如下的缺陷和不足：(1)现有类似装置的信息采集与处理的硬件技术落后。现有类似装置硬件普遍采用数字逻辑电路，有些虽采用了低档微机，如APPLE或Z80微机，但其应答终端机都仍采用简单的机械按键或简单的逻辑电路处理，因此，数据采集的速度慢、抗干扰能力差、故障率高、应答终端无人机对话功能等；(2)现有类似装置测试功能单一，只能进行传统的媒体的同步测试，而不能进行由计算机控制出题进行同步测试，更不能进行异步随机测试；(3)现有类似装置功能不完善，所采集的数据信息分析处理层次较低。如不能显示和硬拷贝应答分析曲线，不能进行T-R平面分析处理等，因此，无法满足现代教育技术学科发展的需要。

本实用新型的目的就是为了克服现有学习反应测试分析装置存在的上述有关硬件技术落后、数据采集速度慢、抗干扰能力差、故障率高、测试功能单一、功能不完善、不但无人机对话功能而且数据信息分析处理层次较低、无法满足现代教育科学发展的需要等的缺点和问题，研究、设计一种数据采集速度快、功能完善、能限时同步单选应答测试、自选顺序单选应答测试、应答终端智能化、抗干扰能力强、数据信息分析处理层次高、能充分满足教育科学发展需要的学习反应信息实时测试分析装置。

本实用新型是通过下述结构技术方案来实现的：学习反应信息实时测试分析装置的结构方框图如图1所示，它由教师机、打印机、教师显示器、通讯控制器连接构成的主机、终端数据采集机(由多台学生终端机并接构成)以及试题机、试题显示器、视频分配器、试题显示器(多台)连接构成的计算机试题管理机共同连接构成，其相互连接关系为；教师机通过多芯数据信号线与打印机连接并通过TVGA信号线与教师显示器连接，教师机通过多位数据总线与通讯控制器连接，通讯控制器通过串行通讯线与终端数据采集机相连接，教师机通过TVGA-TV信号线与视频分配器相连接，并通过R232信号线与试题机相连接，试题机通过试题信号线与视频分配器相连接并通过TVGA线与试题显示器相连接，视频分配器通过75Ω同轴电缆的TVGA线与其它试题显示器连接，本主机能完成系统管理、控制、信息实时接收、处理、分析及存贮功能。终端数据采集机是由各学生终端机并联组成的一个分布式通讯网络机，终端机面板上有会话窗口和按键阵列一一功能键和选择键，功能键包括确认、报到，浏览、退出或取消等，选择键有A～J或1～0的十个选择键，可接受学生输入题号、应答值并将应答结果存贮和显示，学生可随意浏览、修改反应值。计算机试题管理机分I型和II型装置，出于低成本考虑，I型装置采用单机工作、即教师机本身既是主机又是试题机，其工作方式是通过视频分配器将试题信息送至试题显示器，II型装置采用教师机和试题机双机工作，它由一台教师机、试题机、视频分配器和多台试题显示器构成。一般每个学生座位上选配一个试题显示器，试题机里安装一套试题管理软件，为教师提供试题录入、修改、实时显示等功能。测试时，由教师机直接显示试题或由教师机控制试题机显示试题与测试同步进行。