[发明专利]一种安装在桌面的智能学习平板装置

说明书

本发明公开了一种安装在桌面的智能学习平板装置，涉及智能学习桌技术领域，为解决现有学习桌均没有对内嵌后的智能学习平板有着较好的管理方式，从而导致使用者会因智能学习平板浪费学习书本时间的问题。所述第一台面安装在所述主桌面上方的一侧，所述第一台面的内部设置有放置腔体，所述放置腔体的内部设置有学习平板机，所述第一台面的中间位置处设置有散热板，且散热板内嵌于第一台面内部，所述学习平板机安装在散热板上方，所述第一台面内壁的另一边设置有安装腔体，所述第一台面上端面的一侧设置有第一锁扣，所述第一锁扣的一侧设置有第二锁扣。

技术领域

本发明涉及智能学习桌技术领域，具体为一种安装在桌面的智能学习平板装置。

背景技术

平板电脑也叫便携式电脑，是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏(也称为数位板技术)允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)实现输入。

例如公告号为CN112450605A，中国专利名称为一种便于稳定设置在课桌桌面的教育平板电脑及其使用方法，包括：支撑板与平板电脑主体，所述平板电脑主体的底部两侧均设置有连接杆，所述支撑板的顶面平行设置有三个滑动槽，且所述支撑板的底面连接有固定板，所述固定板的前后两侧靠两端均设置有活动杆，所述活动杆的内部底侧靠外端设置有收放槽，且所述活动杆的外端靠中心设置有转轴一，所述转轴一的外侧连接有收放杆，所述收放杆的底端靠内侧连接有夹板，所述收放杆的内部一侧设置有三个转轴二；本发明通过收放杆与夹板与桌面表面接触提高连接的稳定性，且适应不同大小的课桌，可以直接转动支撑板，改变显示角度，可以调整平板电脑主体的倾斜角度与位置。

例如公告号为CN214072305U，中国专利名称为一种适用于平板电脑嵌入的玻璃桌面，包括：桌体，所述桌体上具有至少由第一玻璃层与第二玻璃层组合形成的夹胶玻璃，其中第一玻璃层为完整的玻璃面，第二玻璃层开设有供平板电脑嵌入的槽位，第一玻璃层与第二玻璃层在夹胶前预置有若干扁金属导线，且扁金属导线一端进入槽位，并折弯贴附于槽位的内壁形成母座；扁金属导线另一端穿过夹胶玻璃进入桌体中，并与供电源或和用电设备连接。本实用新型采用夹胶玻璃进行简洁布线，以及桌面与平板电脑的完全贴合，使所形成的智能桌面更有美感，厚度更低，效果更佳。

上述案件中，现有的学习桌均没有对内嵌后的智能学习平板有着较好的管理方式，从而导致使用者会因智能学习平板浪费学习书本时间的问题；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种安装在桌面的智能学习平板装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种安装在桌面的智能学习平板装置，以解决上述背景技术中提出的现有学习桌均没有对内嵌后的智能学习平板有着较好的管理方式，从而导致使用者会因智能学习平板浪费学习书本时间的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种安装在桌面的智能学习平板装置，包括：学习桌主体，所述学习桌主体前端面的上方设置有第一挡板条，所述第一挡板条通过第一阻尼转轴与学习桌主体转动连接，所述学习桌主体前侧的上方设置有主桌面，所述主桌面与学习桌主体角度调节转动连接；

还包括：

第一台面，其安装在所述主桌面上方的一侧，所述第一台面的内部设置有放置腔体，所述放置腔体的内部设置有学习平板机，所述第一台面的中间位置处设置有散热板，且散热板内嵌于第一台面内部，所述学习平板机安装在散热板上方，所述第一台面内壁的另一边设置有安装腔体，所述第一台面上端面的一侧设置有第一锁扣，所述第一锁扣的一侧设置有第二锁扣；