[发明专利]一种智能学习桌、控制方法及计算机可读存储介质

权利要求书

1.一种智能学习桌，其特征在于，具有学习功能区和伴学功能区，包括：

桌体，包括学习桌面和伴学桌面，所述的学习桌面包括固定设置的固定桌板和可进行角度翻转的翻转桌板，所述的伴学桌面固定设置；

桌架，包括固定设置在所述学习桌面的固定桌板上的学习桌面立板和固定设置在所述伴学桌面上的伴学桌面立板；

所述的学习桌面、学习桌面立板组合成为学习功能区，所述的伴学桌面、伴学桌面立板组合成为伴学功能区。

2.根据权利要求1所述的智能学习桌，其特征在于，包括安装在所述学习桌面立板上的智能护眼灯，所述智能护眼灯包括触控显示模组、发光模组和与所述触控显示模组、发光模组通讯连接的中央处理器，所述中央处理器通过所述触控显示模组进行交互控制和信息显示，所述中央处理器控制所述发光模组的工作状态。

3.根据权利要求2所述的智能学习桌，其特征在于，包括集成设置在所述翻转桌板上的电子手写板，所述的电子手写板与所述中央处理器通讯连接，所述中央处理器根据所述电子手写板接收的手写轨迹信号控制所述触控显示模组进行实时同步显示。

4.根据权利要求2所述的智能学习桌，其特征在于，所述翻转桌板上设置重力传感器，所述的重力传感器与所述中央处理器通讯连接；

所述的桌体包括桌面框架和升降桌腿，所述的学习桌面和伴学桌面安装在所述桌面框架上，所述的升降桌腿安装在所述桌面框架的底部，通过调节升降桌腿的升降调节桌面框架的高度；

所述的重力传感器监测所述翻转桌板的翻转角度和升降高度，并将监测数据发送至所述中央处理器，所述中央处理器控制所述触控显示模组进行实时同步显示。

5.根据权利要求2所述的智能学习桌，其特征在于，所述伴学桌面立板上固定设置智能打印模组，所述的智能打印模组与所述中央处理器通讯连接，所述中央处理器根据接收到的打印指令控制所述智能打印模组进行打印；

可选地，所述的智能打印模组为热敏打印机。

6.根据权利要求1所述的智能学习桌，其特征在于，所述伴学桌面上集成设置无线充电模组。

7.根据权利要求1所述的智能学习桌，其特征在于，所述学习桌面立板上固定设置用于承载智能设备的阅读架，所述的阅读架上集成设置无线充电模组，用于为智能设备进行无线充电。

8.一种如权利要求1-7任意一项所述智能学习桌的控制方法，其特征在于，所述智能学习桌包括设置在翻转桌板上重力传感器，所述的重力传感器与所述中央处理器通讯连接；所述的桌体包括桌面框架和升降桌腿，所述的学习桌面和伴学桌面安装在所述桌面框架上，所述的升降桌腿安装在所述桌面框架的底部，通过调节升降桌腿的升降调节桌面框架的高度；所述的控制方法包括：

所述的重力传感器监测所述翻转桌板的翻转角度和升降高度，并将监测数据发送至所述中央处理器，所述中央处理器控制所述触控显示模组进行实时同步显示。

9.根据权利要求9所述智能学习桌的控制方法，其特征在于，所述智能学习桌具有多种使用模式，不同使用模式对应翻转桌板的翻转角度不同；

所述中央处理器根据所述重力传感器监测所述翻转桌板的翻转角度，判断所述智能学习桌的使用模式；

和/或，所述中央处理器接收设定智能学习桌的使用模式指令，调节所述翻转桌板的翻转角度，通过所述重力传感器监测获取所述翻转桌板的当前翻转角度，当所述当前翻转角度与所述设定使用模式的预设翻转角度相同，则智能学习桌进入设定使用模式；

可选地，所述中央处理器获取当前使用者的身高信息，根据所述身高信息匹配推荐学习桌面高度，通过所述触控显示模组进行显示；在调节升降桌腿的升降高度的过程中，所述的重力传感器监测所述翻转桌板的升降高度，并将监测数据发送至所述中央处理器，所述中央处理器控制所述触控显示模组进行实时同步显示。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，存储有计算机可执行程序，所述计算机可执行程序被执行时，实现如权利要求8或9所述智能学习桌的控制方法。