[实用新型]一种临床护理教学用肢体教学模型

说明书

本实用新型公开了一种临床护理教学用肢体教学模型，属于肢体教学模型领域，包括手臂模型，手臂模型上安装有稳定支撑结构，手臂模型与稳定支撑结构为转动连接，稳定支撑结构由稳定底板、连接竖板、安装方杆、连接板以及防脱挡板组成，连接竖板安装在稳定底板的上端，安装方杆安装在连接竖板的前端，连接板安装在安装方杆的前端，通过设置稳定支撑结构，同时将手臂模型与其进行转动连接，可以避免教学人员在使用手臂模型进行静脉输液教学时手臂模型产生移动，同时还不影响对手臂模型进行转动调节使用，最终降低教学人员进行静脉输液教学时，静脉输液针头扎偏的几率，进而可以提升护理教学的效率以及质量。

技术领域

本实用新型涉及肢体教学模型领域，特别涉及一种临床护理教学用肢体教学模型。

背景技术

护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理，有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。

目前，护理人员上岗之前需要对其进行护理技能教学，其中静脉输液是其必备技能之一，教学人员在进行静脉输液教学时，需要使用手臂模型对进行教学，然而传统的手臂模型在使用的过程中容易产生移动，从而静脉输液针头容易扎偏，进而会影响护理教学的效率以及质量，故而需要一种具有稳定支撑结构的临床护理教学用肢体教学模型。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种临床护理教学用肢体教学模型，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种临床护理教学用肢体教学模型，包括手臂模型，所述手臂模型上安装有稳定支撑结构，所述手臂模型与稳定支撑结构为转动连接，所述稳定支撑结构由稳定底板、连接竖板、安装方杆、连接板以及防脱挡板组成，所述连接竖板安装在稳定底板的上端，所述安装方杆安装在连接竖板的前端，所述连接板安装在安装方杆的前端，所述防脱挡板安装在连接板的前端，所述安装方杆上套设有防转弹簧和防转结构，所述防转结构位于防转弹簧的前侧，所述防转结构由安装基板和防转卡柱组成，所述防转卡柱有若干个且以环形阵列的形式安装在安装基板的前端。

优选的，所述手臂模型的后端以环形阵列的形式开设有若干个防转固定孔。

优选的，所述手臂模型内开设有安装防脱槽，所述手臂模型的后端且在若干个防转固定孔之间开设有一个连通孔，所述连通孔将手臂模型的后端与安装防脱槽连通。

优选的，所述稳定支撑结构上的稳定底板和连接竖板为一体成型结构，所述连接竖板、安装方杆、连接板以及防脱挡板为固定连接。

优选的，所述稳定支撑结构上的稳定底板位于手臂模型的下方，所述连接竖板位于手臂模型的后方，所述连接板位于手臂模型后端开设的连通孔内，所述防脱挡板位于手臂模型内开设的安装防脱槽内。

优选的，所述防转结构上的安装基板和防转卡柱为一体成型结构，所述安装基板上开设有安装方孔，所述安装方孔将安装基板的前后两端贯通，所述安装方孔位于若干个防转卡柱之间，所述安装基板通过其上开设的安装方孔前后滑动安装在安装方杆上，所述防转卡柱插入在手臂模型后端开设的防转固定孔内。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

通过设置稳定支撑结构，同时将手臂模型与其进行转动连接，可以避免教学人员在使用手臂模型进行静脉输液教学时手臂模型产生移动，同时还不影响对手臂模型进行转动调节使用，最终降低教学人员进行静脉输液教学时，静脉输液针头扎偏的几率，进而可以提升护理教学的效率以及质量；通过设置防转弹簧和防转结构，可以对手臂模型进行固定，从而可以避免教学人员在进行静脉输液示范时手臂模型发生转动。

附图说明