[实用新型]一种可移动教学讲桌有效
申请号: | 202223119793.8 | 申请日: | 2022-11-23 |
公开(公告)号: | CN218978299U | 公开(公告)日: | 2023-05-09 |
发明(设计)人: | 杨蔡洪 | 申请(专利权)人: | 杨蔡洪 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B9/10;A47B91/06 |
代理公司: | 北京奥肯律师事务所 11881 | 代理人: | 周桐 |
地址: | 543000 广西壮族自治区梧*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 移动 教学 讲桌 | ||
本申请公开了一种可移动教学讲桌,包括放置架、主机箱、连接板、液压推杆、滑竿、螺纹杆、固定板、支撑条、底座、第一电机、连接块、讲桌本体、连轴器、挡板、套管、摇杆、齿轮、辅助板、第二电机和侧板。讲桌本体可在底座顶部进行升降调节,连接板可在讲桌本体内部调节高度,实现讲桌的两次调高,便于教师站立或坐立时使用,适用度较高,操作较为方便;侧板可限定讲桌本体的下降范围,摇杆可调节两个固定板的位置,便于对底座两侧进行固定,利于讲桌移动和固定的调节,保证讲桌移动的稳定性;放置架和套管便于讲桌本体顶部物品的放置,两个挡板可在讲桌本体顶部平稳滑动,便于对主机箱的漏出使用和遮挡保护,可辅助讲桌的进行教学。
技术领域
本申请涉及计算机教学领域,尤其是一种可移动教学讲桌。
背景技术
电子计算机教学,借用计算机手段进行课堂教学和管理的教学活动,计算机辅助教学形式主要有授课式、部分授课式、问题解答式等。通过计算机对教学内容进行讲解,辅助学生掌握和理解课堂知识,在教学过程中,教师可利用讲桌进行辅助教学,进而提高教学效果。
教学讲桌的高度较为固定,不易调高,不利于教师站立或坐立使用,适用性不高,讲桌体积较大,不易移动调节,使用不便,且讲桌上不易放置和收纳物品,讲桌顶部的使用面积不易调节拓展,对教学的辅助效果不理想。因此,针对上述问题提出一种可移动教学讲桌。
发明内容
在本实施例中提供了一种可移动教学讲桌用于解决现有技术中教学讲桌的高度较为固定,不易调高,不利于教师站立或坐立使用,适用性不高,讲桌体积较大,不易移动调节,使用不便,且讲桌上不易放置和收纳物品,讲桌顶部的使用面积不易调节拓展,对教学的辅助效果不理想的问题。
根据本申请的一个方面,提供了一种可移动教学讲桌,包括讲桌本体、升降机构和教学辅助机构,所述讲桌本体底部固接有侧板,所述侧板搭接在底座上;所述升降机构包括液压推杆、螺纹杆和第一电机,所述液压推杆固接在讲桌本体内腔底部,所述讲桌本体底部套接有滑竿,所述滑竿和螺纹杆之间设置有支撑条,所述螺纹杆套接在底座上,且所述螺纹杆右端安装有第一电机;所述教学辅助机构安装在讲桌本体顶部,所述讲桌本体顶部被主机箱贯穿,所述主机箱固接在连接板顶部。
进一步地,所述连接板与讲桌本体内部之间滑动连接,所述连接板内部嵌合有连轴器,所述连轴器与液压推杆顶部连接,且所述连轴器共两个。
进一步地,所述支撑条之间铰合连接,所述支撑条两端均通过转轴安装有连接块,位于上方的所述连接块套接在滑竿上与滑竿之间滑动连接,所述滑竿共两个。
进一步地,位于下方的所述连接块与螺纹杆之间通过螺纹连接,所述螺纹杆与底座之间转动连接,所述底座两侧均安装有车轮。
进一步地,所述底座内部套接有固定板,所述固定板两侧均通过螺纹安装有摇杆,所述摇杆套接在底座侧壁上。
进一步地,所述固定板与底座之间滑动连接,且所述固定板共两个,所述固定板远离底座的一侧开设有固定孔。
进一步地,所述辅助机构包括放置架、挡板和第二电机,所述放置架固接在讲桌本体顶部,所述放置架右侧设置有两个套管,所述套管固接在讲桌本体顶部。
进一步地,所述挡板卡合在讲桌本体顶部与讲桌本体之间滑动连接,且所述挡板侧壁上嵌合有齿条,所述齿条与齿轮之间啮合连接,所述齿轮套接在讲桌本体侧壁内。
进一步地,所述齿轮顶部与第二电机的输出轴连接,所述第二电机固接在讲桌本体顶部,所述第二电机共两个,且所述第二电机位于挡板远离放置架的一侧。
进一步地,两个所述挡板相互靠近的一侧卡合连接,所述挡板上嵌合有辅助板。
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