[发明专利]一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统

权利要求书

1.一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于：包括校园网，基于校园网搭建学生打卡界面，通过校园网认定学生身份信息，打卡界面由每日打卡签到功能和每周问卷调查功能组成，在校园网上编写判卷程序，利用判卷程序对每周问卷调查功能中的问卷进行判分，根据分数判断为学生提供何种弹出窗口，弹出窗口包括心理辅导窗口和师生交流窗口。

2.根据权利要求1的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于，系统的搭建方法包括下述步骤：

s1：打卡界面构建，基于校园网构建打卡界面，便于进行大学生思想状态的跟踪判研；

s2：打卡界面建设，在打卡界面内添加每日打卡签到功能和每周问卷调查功能；

s3：判卷程序的编写，基于校园网编写判卷程序，判卷程序用于对每周问卷调查功能中的问卷进行判分；

s4：心理辅导判定，依据问卷的分数判断是否进行心理辅导，需要进行心理辅导时弹出心理辅导窗口，不需要进行心理辅导时弹出师生交流窗口。

3.根据权利要求1的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于，第一步具体为打卡界面构建：基于校园网构建打卡界面的链接方式，大学生可在校园网首页内找到打卡界面的链接，便于进行大学生思想状态的跟踪判研。

4.根据权利要求1的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于，第二步具体为打卡界面建设：在打卡界面内添加每日打卡签到功能和每周问卷调查功能，通过校方要求大学生进行每日的打卡签到和每周的问卷调查填写。

5.根据权利要求1的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于，第三步具体为判卷程序的编写：基于校园网编写判卷程序，判卷程序用于对每周问卷调查功能中的问卷进行判分，问卷内容均为选择题，方便判卷程序进行判分操作。

6.根据权利要求1的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于，第四步具体为心理辅导判定：依据问卷的分数判断是否进行心理辅导，分数的阈值为60分，当分数大于60分时需要进行心理辅导弹出心理辅导窗口；当分数小于60分时不需要进行心理辅导弹出师生交流窗口。

7.根据权利要求6的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于：心理辅导窗口和师生交流窗口的外观相同，心理辅导窗口一侧配备的为心理辅导教师，师生交流窗口一侧配备的为普通教师，避免大学生出现逆反情绪。

8.根据权利要求6的一种智能型数据统计大学生思想状况跟踪判研系统，其特征在于：心理辅导窗口弹出后根据学生自愿原则进行心理辅导，针对心理辅导的内容和次数进行记录作为判研依据。