[发明专利]一种在线学习方法、装置、计算机设备及存储介质

说明书

本公开提供了一种在线学习方法、装置、计算机设备及存储介质，包括：响应目标触发操作，进入第一用户的目标虚拟自习空间；展示所述目标虚拟自习空间内的多个虚拟形象，所述多个虚拟形象包括所述第一用户的第一虚拟学生形象，以及与所述目标虚拟自习空间对应的虚拟教师形象；响应于针对所述虚拟教师形象提供的各个任务选项的触发操作，生成目标学习任务，并通过所述目标学习任务提示所述第一用户进行学习。

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种在线学习方法、装置、计算机设备及存储介质。

背景技术

随着线上学习的发展，线上自习空间变得越来越流行。线上自习空间可以提供多间线上自习教室，用户可以通过进入线上自习教室进行学习。但是线上学习通常缺乏监管和引导，对于自律性较差的用户容易分心，降低了学习效率。

发明内容

本公开实施例至少提供一种在线学习方法、装置、计算机设备及存储介质。

第一方面，本公开实施例提供了一种在线学习方法，包括：

响应目标触发操作，进入第一用户的目标虚拟自习空间；

展示所述目标虚拟自习空间内的多个虚拟形象，所述多个虚拟形象包括所述第一用户的第一虚拟学生形象，以及与所述目标虚拟自习空间对应的虚拟教师形象；

响应于针对所述虚拟教师形象提供的各个任务选项的触发操作，生成目标学习任务，并通过所述目标学习任务提示所述第一用户进行学习。

一种可能的实施方式中，所述多个虚拟形象还包括至少一个第二用户的第二虚拟学生形象。

一种可能的实施方式中，在进入第一用户的目标虚拟自习空间之后，所述方法还包括：

确定与所述第一用户具有关联关系的第二用户；

所述展示所述目标虚拟自习空间内的多个虚拟形象，包括：

确定所述第一用户与各第二用户之间的关联度；

在所述目标虚拟自习空间的第一位置处展示所述第一虚拟学生形象，以及基于所述关联度，在所述目标虚拟自习空间的第二位置处展示各第二用户对应的第二虚拟学生形象。

一种可能的实施方式中，所述确定与所述第一用户具有关联关系的第二用户，包括：

确定与所述第一用户具有关联关系的、且当前进入对应的虚拟自习空间的第二用户；

其中，所述关联关系包括以下至少一个：同学、好友、同年龄、同年级、同班级。

一种可能的实施方式中，所述展示所述目标虚拟自习空间内的多个虚拟形象，包括：

确定所述目标虚拟空间内的所述第一用户和所述第二用户的学习类型；

按照所述学习类型展示所述第一用户和所述第二用户对应的虚拟学生形象，以及在所述第一虚拟学生形象和所述第二虚拟学生形象的对应位置处展示对应的用户标识。

一种可能的实施方式中，所述响应于针对所述虚拟教师形象提供的各个任务选项的触发操作，生成目标学习任务，包括：

响应于针对所述虚拟教师形象提供的学习内容选项的第一选择操作，确定目标学习内容；

响应于针对所述虚拟教师形象提供的任务类型选项的第二选择操作，确定目标任务类型；

基于所述目标学习内容和所述目标任务类型，生成所述目标学习任务。

一种可能的实施方式中，所述方法还包括接收其他用户端发送的至少一个待筛选学习任务；

所述虚拟教师形象提供的各个任务选项对应一个待筛选学习任务；