[发明专利]一种基于VR技术的智能教学系统

说明书

本发明提供了一种基于VR技术的智能教学系统，包括：信息获取模块，用于获取处于授课端的教师在每一时间对应的教学信息，并建立对应的教学知识框架；第一捕捉模块，用于对处于VR设备端的学生的听课状态进行第一捕捉；第二捕捉模块，用于对所述授课端与VR设备端的互动行为进行第二捕捉；评估模块，用于基于第一捕捉结果以及第二捕捉结果，对所述学生基于所述教学知识框架的接受程度进行评估，确定所述教师的授课效果，本发明通过VR技术为学生提供三维虚拟环境，提升学习氛围，通过实际捕捉，了解学生的实际听课情况以及教师的实际授课效果，并通过互动，增强学生的学习积极性，直播与重播相结合，有效保证学生的听课效率。

技术领域

本发明涉及智能教学技术领域，特别涉及一种基于VR技术的智能教学系统。

背景技术

随着计算机技术以及网络技术的快速发展，直播技术应运而生，目前，所使用的听课设备大多进行的是直播式教学，学生只能以看直播的方式进行学习，影响课堂学习效率，而且学生远程观看授课内容的过程中，面对的是单一的二维视频，整个教学过程乏味与枯燥，学生容易分心走神；

为了解决上述问题，本发明提供了一种基于VR技术的智能教学系统，通过呈现三维图像，使得同学产生置身于在教室上课的感觉，且可以与教师进行互动，增强了教学趣味性，除了看直播，还可以通过观看重播进行反复学习，提升学生的上课效率以及教师的授课效率。

发明内容

本发明提供一种基于VR技术的智能教学系统，用以通过VR技术为学生提供三维虚拟环境，提升学习氛围，通过实际捕捉，了解学生的实际听课情况以及教师的实际授课效果，并通过互动，增强学生的学习积极性，直播与重播相结合，有效保证学生的听课效率。

本发明提供了一种基于VR技术的智能教学系统，包括：

信息获取模块，用于获取处于授课端的教师在每一时间对应的教学信息，并建立对应的教学知识框架；

第一捕捉模块，用于对处于VR设备端的学生的听课状态进行第一捕捉；

第二捕捉模块，用于对所述授课端与VR设备端的互动行为进行第二捕捉；

评估模块，用于基于第一捕捉结果以及第二捕捉结果，对所述学生基于所述教学知识框架的接受程度进行评估，确定所述教师的授课效果。

在一种可能实现的方式中，所述信息获取模块，包括：

板块确定单元，用于获取每一当前教学信息对应的属性信息，并基于所述属性信息，确定所述每一当前教学信息所属的教学板块；

分类单元，用于基于所述教学板块，将所有的当前教学信息进行分类；

联系获取单元，用于获取每一教学板块中相邻教学信息之间形成的第一联系，以及相邻教学板块之间形成的第二联系；

框架建立单元，用于基于分类结果、所述第一联系以及所述第二联系，建立所述教学知识框架。

在一种可能实现的方式中，所述第一捕捉模块，包括：

监测单元，用于对与所述授课端相关联的VR设备端的学生在当前授课时段内的动作行为进行监测，得到监测视频；

第一确定单元，用于基于所述监测视频，确定所述学生摘取VR设备的所在时段，并根据所述所在时段对应的授课内容的重要程度，确定摘取VR设备的适宜性；

第二确定单元，用于基于所述监测视频，还确定所述学生在佩戴VR设备时段内的肢体行为特征；

第三确定单元，用于基于所述适宜性以及所述肢体行为特征，确定所述学生在所述当前授课时段内的听课状态。

在一种可能实现的方式中，所述第二捕捉模块，包括：