[发明专利]一种基于VR技术的智能教学系统在审
申请号: | 202210244590.7 | 申请日: | 2022-03-14 |
公开(公告)号: | CN114582185A | 公开(公告)日: | 2022-06-03 |
发明(设计)人: | 陈寒花 | 申请(专利权)人: | 广州容溢教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B7/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京广技专利代理事务所(特殊普通合伙) 11842 | 代理人: | 安琪 |
地址: | 510000 广东省广州*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 vr 技术 智能 教学 系统 | ||
1.一种基于VR技术的智能教学系统,其特征在于,包括:
信息获取模块,用于获取处于授课端的教师在每一时间对应的教学信息,并建立对应的教学知识框架;
第一捕捉模块,用于对处于VR设备端的学生的听课状态进行第一捕捉;
第二捕捉模块,用于对所述授课端与VR设备端的互动行为进行第二捕捉;
评估模块,用于基于第一捕捉结果以及第二捕捉结果,对所述学生基于所述教学知识框架的接受程度进行评估,确定所述教师的授课效果。
2.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的智能教学系统,其特征在于,所述信息获取模块,包括:
板块确定单元,用于获取每一当前教学信息对应的属性信息,并基于所述属性信息,确定所述每一当前教学信息所属的教学板块;
分类单元,用于基于所述教学板块,将所有的当前教学信息进行分类;
联系获取单元,用于获取每一教学板块中相邻教学信息之间形成的第一联系,以及相邻教学板块之间形成的第二联系;
框架建立单元,用于基于分类结果、所述第一联系以及所述第二联系,建立所述教学知识框架。
3.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的智能教学系统,其特征在于,所述第一捕捉模块,包括:
监测单元,用于对与所述授课端相关联的VR设备端的学生在当前授课时段内的动作行为进行监测,得到监测视频;
第一确定单元,用于基于所述监测视频,确定所述学生摘取VR设备的所在时段,并根据所述所在时段对应的授课内容的重要程度,确定摘取VR设备的适宜性;
第二确定单元,用于基于所述监测视频,还确定所述学生在佩戴VR设备时段内的肢体行为特征;
第三确定单元,用于基于所述适宜性以及所述肢体行为特征,确定所述学生在所述当前授课时段内的听课状态。
4.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的智能教学系统,其特征在于,所述第二捕捉模块,包括:
捕捉单元,用于分别对所述授课端以及所述VR设备端的直播画面进行捕捉,获取对应的视频;
设置单元,用于提取所述视频中的语音信息,并根据所述语音信息对应的停顿特征,在所述视频中设置时间断点;
第四确定单元,用于基于相邻的时间断点,确定待分析时间区间;
第五确定单元,用于获取每一待分析时间区间对应的子视频中与所述教师相关的第一肢体行为变化特征、所述子视频中与所述学生相关的第二肢体行为变化特征、以及所述子视频中的语音信息,并进行同步分析,确定在所述每一待分析时间区间内所存在的互动信息;
第六确定单元,用于根据所述互动信息,确定基于所述授课端以及所述VR设备端之间所存在的当前互动行为。
5.根据权利要求1所述的一种基于VR技术的智能教学系统,其特征在于,所述评估模块,包括:
第七确定单元,用于根据第一捕捉结果,确定所述学生在当前授课时段内摘取VR设备所占的所有子时间区间;
信息获取单元,用于获取所述所有子时间区间中每一子时间区间的起始时间对应的第一授课内容信息以及终止时间对应的第二授课内容信息;
预测单元,用于根据所述第一授课内容信息以及所述第二授课内容信息之间的连贯性以及各自的重要程度,对所述学生在所述每一子时间区间摘取VR设备所带来的影响进行预测;
第一评估单元,用于根据预测结果,对所述第一捕捉结果进行第一评估,并确定第一评估结果。
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