[实用新型]一种数学教学用多功能测量绘图工具

说明书

本实用新型公开了一种数学教学用多功能测量绘图工具，包括连接轴设置于所述底板的上端，且连接轴的外侧固定连接有导向杆，所述导向杆的侧端固定安装有可进行吸合固定的磁贴，且导向杆的顶端固定安装有拨块，所述导向杆的内端设置有可伸缩的活动杆，且活动杆的顶端固定安装有顶块，所述导向杆的外侧开设有滑槽，且滑槽的内端设置有旋钮，并且旋钮输出端通过滑槽与活动杆相连接。该数学教学用多功能测量绘图工具，设置有导向杆和活动杆，通过导向杆以连接轴轴端为圆心进行转动，使得导向杆形成基准，便于线段的绘制，同时可通过推动旋钮在滑槽上的移动，使得活动杆伸出导向杆，加长导向杆长度改变绘制线段的半径，适应不同的使用需求。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体为一种数学教学用多功能测量绘图工具。

背景技术

老师在进行数学课堂教学时常会使用绘图工具进行几何图形的绘制，绘图工具一般为圆规和直尺，但是现有的绘图工具还存在一定的缺陷，就比如；

现有的绘图工具大多为单个独立的工具，不仅不便于老师上下课的携带，而且作图时需要更换工具，给使用者造成一定的不便，以及现有的绘图工具对于粉笔的夹持稳定性较差，工具在使用时粉笔易折断，使用者需要不停的更换粉笔，影响绘图效率。

针对上述问题，急需在原有绘图工具的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用多功能测量绘图工具，以解决上述背景技术中提出的现有的绘图工具大多为单个独立的工具，不仅不便于老师上下课的携带，而且作图时需要更换工具，给使用者造成一定的不便，以及现有的绘图工具对于粉笔的夹持稳定性较差，工具在使用时粉笔易折断，使用者需要不停的更换粉笔，影响绘图效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用多功能测量绘图工具，其主要由底板、阻隔块和直尺组成，所述底板的外侧设置有阻隔块，且阻隔块的外侧固定安装有直尺；

包括：

连接轴，设置于所述底板的上端，且连接轴的外侧固定连接有导向杆，所述导向杆的侧端固定安装有可进行吸合固定的磁贴，且导向杆的顶端固定安装有拨块，所述导向杆的内端设置有可伸缩的活动杆，且活动杆的顶端固定安装有顶块，所述导向杆的外侧开设有滑槽，且滑槽的内端设置有旋钮，并且旋钮输出端通过滑槽与活动杆相连接；

通槽，开设于所述顶块的内端，且通槽的内端连接有连接块，并且连接块的顶端固定安装有转轮，所述通槽的内端设置有限位块，且限位块的末端固定连接有固定杆，并且固定杆末端与顶块内端相连接，所述固定杆的末端外表面设置有弹簧，且弹簧的顶端与顶块内端相连接，所述通槽的内端设置有粉笔。

优选的，所述底板与阻隔块为固定一体化结构，且阻隔块与直尺为固定连接，并且底板通过连接轴与导向杆构成转动结构，通过导向杆的转动形成绘制弧线的基准。

优选的，所述导向杆的侧端与阻隔块的侧端均安装有可相互吸合的磁贴，且导向杆的外端对称安装有方便推动杆体的拨块，并且导向杆与活动杆为滑动连接，通过磁贴的相互吸合使得导向杆稳定贴合在底板上端。

优选的，所述旋钮输出端与滑槽为滑动连接，且旋钮输出端与活动杆为螺纹连接，并且活动杆与顶块为固定一体化结构，通过旋钮的移动使得活动杆伸出导向杆内端，改变绘制弧线的半径。

优选的，所述转轮与连接块为固定连接，且连接块与通槽为螺纹连接，并且连接块底端呈倾斜状结构，通过转轮的旋转使得连接块对限位块进行挤压。

优选的，所述限位块顶端与连接块底端相贴合，且限位块和固定杆与顶块构成滑动结构，并且固定杆通过弹簧与顶块构成弹性结构，通过多组限位块的收缩移动对粉笔进行稳定夹持。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该数学教学用多功能测量绘图工具；