[实用新型]一种可移动的计算机互动教学装置

说明书

本实用新型涉及一种可移动的计算机互动教学装置，包括支撑柜，所述支撑柜顶部设置有升降口，所述升降口内安装有升降柜，所述升降柜前后两侧分别安装有触摸显示屏与多媒体显示屏，所述触摸显示屏与多媒体显示屏上侧均设置有进风口，所述升降柜内安装有书写板，所述升降柜内腔底部设置有散热风扇，所述升降柜底部安装有剪叉支架，所述剪叉支架底部设置有驱动丝杆，所述驱动丝杆一端安装有驱动电机，所述支撑柜两侧顶部通过合页连接有支撑板，结构简单，设计合理，能够方便进行教学互动，同时方便进行操作，满足老师与学生的需求。

技术领域

本实用新型涉及一种可移动的计算机互动教学装置，属于计算机教学技术领域。

背景技术

“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往和沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程，随着科技的发展及人民生活水平的不断提高，家长对子女的教育问题越来越重视，互动教学的设备档次也越来越高，现有的互动教学装置一般是通过多媒体计算机来实现的，而这种计算机互动教学装置在使用时还是不太方便教师和学生教学使用，它教学方式单一，无法与白板统一进行相互辅助教学，而且防护不够，容易对设备造成损坏。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种可移动的计算机互动教学装置，通过设置升降柜，方便将触摸显示屏与多媒体显示屏进行升降，不仅方便学生与老师操作，还能够对显示屏进行保护，通过设置散热风扇，能够对升降柜内进行进行通风，保证对显示屏的散热效果，通过设置书写板，能够对方便老师进行板书教学，从而保证正常教学的正常进行，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种可移动的计算机互动教学装置，包括支撑柜，所述支撑柜顶部设置有升降口，所述升降口内安装有升降柜，所述升降柜前后两侧分别安装有触摸显示屏与多媒体显示屏，所述触摸显示屏与多媒体显示屏上侧均设置有进风口，所述升降柜内安装有书写板，所述升降柜内腔底部设置有散热风扇，所述升降柜底部安装有剪叉支架，所述剪叉支架底部设置有驱动丝杆，所述驱动丝杆一端安装有驱动电机，所述支撑柜两侧顶部通过合页连接有支撑板。

进一步而言，所述书写板顶部与底部通过滑轨与升降柜滑动连接，且所述升降柜两端设置有与书写板匹配的滑出槽。

进一步而言，所述滑出槽一侧设置有空槽，所述空槽内活动安装有支撑杆，且所述书写板上设置有与支撑杆匹配的固定槽。

进一步而言，所述书写板的数量为两个，所述支撑杆顶端与空槽通过万向节活动连接，所述支撑杆底端设置有固定扣。

进一步而言，所述升降柜两端与支撑柜之间通过滑轨连接，所述支撑柜两侧设置有排风口。

进一步而言，所述支撑板底部通过伸缩支撑杆与支撑柜活动连接，后侧所述支撑板顶部设置有放置槽。

本实用新型有益效果：

1、通过设置升降柜，方便将触摸显示屏与多媒体显示屏进行升降，不仅方便学生与老师操作，还能够对显示屏进行保护；

2、通过设置散热风扇，能够对升降柜内进行进行通风，保证对显示屏的散热效果；

3、通过设置书写板，能够对方便老师进行板书教学，从而保证正常教学的正常进行。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

图1是本实用新型一种可移动的计算机互动教学装置结构示意图。

图2是本实用新型一种可移动的计算机互动教学装置升降柜剖视图。