[实用新型]机械臂组件以及智能学习桌

说明书

本实用新型公开了一种机械臂组件，包括机械臂本体、设置于所述机械臂本体一端的固定安装机构以及设置于机械臂本体另一端的设备头，所述固定安装机构用于可分离地安装于学习桌本体上。本实用新型还提供一种智能学习桌，包括学习桌本体以及如前所述的机械臂组件。采用上述技术方案，本实用新型的机械臂组件，能够通过固定安装机构安装于学习桌本体上，机械臂本体的端部则安装设备头，通过调节机械臂本体的摆放角度和位置从而能够对设备头的角度和位置进行调节，机械臂组件与学习桌本体可分离地进行安装，从而便于智能学习桌的组装和运输。

技术领域

本实用新型涉及一种机械臂组件以及具有机械臂的智能学习桌，属于智能学习桌技术领域。

背景技术

目前市面上的智能学习桌产品，比较常见的功能包括遥控桌面自动升降、一键调节角度，以及通过图像识别孩子不良姿态并发出警报等，这些功能虽然可以提高学习桌的易用性，但并不能算是真正意义上的智能学习桌。智能学习桌的关键，不是体现在学习桌上，而是体现在“智能”上。围绕着学习桌以及配套的座椅的结构进行调整，都仅仅针对桌子和椅子的基础功能。也有的做法是在学习桌上集成安装平板电脑进行联网，以实现多媒体和远程教育的智能化改造，但这与学习桌和电脑分开设置并无太大区别，甚至还不如分开使用方便。真正要实现学习桌的智能化，应当首先结合信息化以及电子化技术，给用户创造可交互的环境，以辅助用户学习。鉴于此，对于智能学习桌而言应当具备诸如图像采集装置、投影装置等电子设备，通过图像采集装置可以采集环境影像，通过投影装置则能够投射图像便于多媒体教学。然而在大多数设置了图像采集装置或投影装置的智能学习桌中，图像采集装置或投影装置的功能较为单一，例如中国专利文献CN111568039A所公开的一种人体工学智能学习桌，用于图像采集的摄像头朝向学生方向设置，仅能够采集学生的图像，投影仪也仅能够定向投射，这就限制了硬件设备的使用功能，例如当学生需要向阅读的书本上通过投影仪投射标记图案时，需要投影仪向下投射，当需要播放影音资料时，则需要投影仪倾斜投射至投影幕布上；再如，当学生需要在不同角度采集影像资料时，则需要调整摄像头的角度。

实用新型内容

因此，本实用新型的目的在于提供一种机械臂组件以及具有该机械臂组件的智能学习桌，通过机械臂组件能够调整在机械臂上安装的设备或装置的角度，以便于实现智能学习桌的功能多样化。

为了实现上述目的，本实用新型的一种机械臂组件，包括机械臂本体、设置于所述机械臂本体一端的固定安装机构以及设置于机械臂本体另一端的设备头，所述固定安装机构用于可分离地安装于学习桌本体上。

所述固定安装机构包括夹持装置，所述夹持装置用于可分离地夹持固定在学习桌本体上。

所述夹持装置包括夹板组以及设置于夹板组上的紧固螺栓。

所述机械臂本体包括多个平衡臂。

所述机械臂本体还包括旋转接头，所述设备头安装于所述旋转接头上。

所述设备头包括摄像装置和/或投影装置。

所述设备头上还设置有照明装置。

所述设备头包括摄像装置和投影装置，并且所述摄像装置的拍摄角度与投影装置的投影方向相同。

本实用新型还提供一种智能学习桌，包括学习桌本体以及如前所述的机械臂组件。

在所述智能学习桌上还设置有投影幕布。