[实用新型]一种齿轮传动演示教具

说明书

本实用新型为一种齿轮传动演示教具，包括白板，所述白板底部连接有支撑杆，所述支撑杆下端连接有底座，所述白板上开设有滑动槽，所述滑动槽一端外侧设有连接在白板背面的变频电机，所述变频电机的输出轴端连接有主动齿轮一；所述滑动槽内滑动连接有若干个用于连接齿轮的滑动调节组件，所述齿轮与滑动调节组件可转动连接，所述主动齿轮一与若干个所述齿轮的模数、压力角均相等。本教具能够将不同齿数的齿轮像拼积木一样任意组合来学习、演示齿轮传动，给学生思考和创造的空间，激发学生学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及机械课程教学用具技术领域，具体为一种齿轮传动演示教具。

背景技术

《机械原理》是高校机械类专业一门重要的基础课程，用到的主要教具包括齿轮齿廓加工演示教具、四连杆运动演示教具、凸轮演示教具等，但涉及齿轮传动的教具较少，一般通过教师画图或PPT讲解为主，不仅不够具象，还容易给学生造成晦涩难懂的感觉。现有的齿轮传动教具存在功能单一、缺少互动等缺点，一般仅限于老师演示，学生很难参与，没有自己思考和创造的空间，很难激发学生的求知欲。

实用新型内容

为克服现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种齿轮传动演示教具，能够将不同齿数的齿轮像拼积木一样任意组合来学习、演示齿轮传动，给学生思考和创造的空间，激发学生学习兴趣。

本实用新型是通过如下技术方案实现的：

一种齿轮传动演示教具，包括白板，所述白板底部连接有支撑杆，所述支撑杆下端连接有底座，所述白板上开设有滑动槽，所述滑动槽一端外侧设有连接在白板背面的变频电机，所述变频电机的输出轴端连接有主动齿轮一；所述滑动槽内滑动连接有若干个用于连接齿轮的滑动调节组件，所述齿轮与滑动调节组件可转动连接，所述主动齿轮一与若干个所述齿轮的模数、压力角均相等。

优选的，所述滑动调节组件包括滑动连接于滑动槽内的螺栓杆，所述滑动槽前侧和后侧设有螺纹连接在螺栓杆上的两个螺母，所述螺栓杆前端连接有轴承座，所述轴承座上可转动连接有齿轮杆，所述齿轮杆前端与齿轮连接。

优选的，所述滑动槽远离主动齿轮一的一端外侧可转动连接有转动把手，所述转动把手前端连接有主动齿轮二。

优选的，所述白板前侧下方连接有储存箱，所述储存箱顶部铰接有箱盖。

优选的，所述支撑杆为伸缩杆。

优选的，所述底座底部连接有万向轮。

优选的，所述齿轮杆的前端连接有扇叶。

本实用新型的有益效果是：

1、白板上开设有滑动槽，滑动槽一端外侧连接有变频电机，变频电机的输出轴端连接有主动齿轮一，滑动槽内滑动连接有若干个用于连接齿轮的滑动调节组件，齿轮与滑动调节组件可转动连接。学生或老师可以将不同齿数的多个齿轮连接在滑动调节组件上，然后调节滑动调节组件的左右位置使得各齿轮之间依次啮合，启动变频电机带动主动齿轮一转动进而带动所有的齿轮同时转动，理论计算各齿轮的转速，然后再通过激光转速表检测各齿轮的实际转速来验证计算的是否正确；验证完一组后重新调整各齿轮之间的左右位置或更换其他齿数的齿轮，并调节变频电机的转速再进行验证。通过这种理论与实践相结合的教学演示方式使得学生能够有兴趣参与，给学生思考和创造的空间，提高学生的求知欲和对该部分知识的掌握程度，进而提高教学水平。

2、滑动槽远离主动齿轮一的一端外侧可转动连接有转动把手，转动把手前端连接有主动齿轮二。滑动调节组件上各齿轮的转动通过主动齿轮二手动驱动，相比于变频电机驱动来说学生参与感更强。

3、白板前侧下方连接有储存箱，储存箱顶部铰接有箱盖，储存箱内可以用于放置更多的不同齿数的备用齿轮，学生演示练习用的齿轮更多，且携带存储便利。

4、支撑杆为伸缩杆，通过调节高度可适应不同身高的使用者。