[发明专利]一种打印控制方法、装置、计算机设备及存储介质

说明书

本公开提供了一种打印控制方法、装置、计算机设备及存储介质，其中，该方法包括：响应第一扫描指令，对多张答题卡进行扫描，获得多个用户对应的题目作答信息；其中，所述答题卡中携带有用户标识信息；基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，所述维度包括班级维度、用户维度、知识点维度；响应针对目标维度的学情分析信息的打印指令，按照所述目标维度对应的打印模板对所述目标维度的学情分析信息进行打印。

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种打印控制方法、装置、计算机设备及存储介质。

背景技术

随着学生竞争压力大越来越大，学生需要大量的考试或者课后作业来对各个知识点进行练习。相应的，教师需要进行大量的批改、收集以及统计等工作以对学生的作答情况进行了解，并相应的进行学情分析。

相关技术中，在扫描答题卡后，教师往往只能获取到各学生的得分情况，使得在学情分析时需要教师手动整理大量数据，这种方法效率较低。

发明内容

本公开实施例至少提供一种打印控制方法、装置、计算机设备及存储介质。

第一方面，本公开实施例提供了一种打印控制方法，包括：

响应第一扫描指令，对多张答题卡进行扫描，获得多个用户对应的题目作答信息；其中，所述答题卡中携带有用户标识信息；

基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，所述维度包括班级维度、用户维度、知识点维度；

响应针对目标维度的学情分析信息的打印指令，按照所述目标维度对应的打印模板对所述目标维度的学情分析信息进行打印。

一种可能的实施方式中，所述基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，包括：

基于所述多个用户对应的题目作答信息以及各题目对应的答案信息，确定所述多个用户对各题目的作答结果；

基于所述各题目的作答结果，确定各维度的学情分析信息；其中，所述各维度的学情分析信息用于在各维度下表征学生得分情况。

一种可能的实施方式中，所述基于所述各题目的作答结果，确定各维度的学情分析信息，包括：

基于所述多个用户对各题目对应的作答结果，以及各题目对应的知识点，确定各知识点对应的作答结果；基于各知识点对应的作答结果，确定各知识点对应的得分情况；以及，

基于各题目的作答结果，确定各学生对于各个题目的得分情况；以及，

针对任一用户，基于该用户对各个题目的作答结果，确定该用户对于各个题目的得分情况。

一种可能的实施方式中，所述方法还包括：

创建各维度的打印模板；

其中，所述班级维度的打印模板包括班级内各学生的标识信息、各学生对每道题目的作答情况以及每道题目的得分情况；

所述用户维度的打印模板包括学生的标识信息、该学生对每道题目的作答情况和得分情况；

所述知识点维度的打印模板包括各知识点对应的题目信息，以及各知识点对应的得分情况。

一种可能的实施方式中，所述基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，包括：

获取用户信息集合；所述用户信息集合中包括所述多个用户的用户信息，用于对所述用户标识信息进行验证；

基于所述题目作答信息分别对应的用户标识信息、所述用户信息集合、以及所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息；

其中，所述获取用户信息集合，包括：