[发明专利]一种打印控制方法、装置、计算机设备及存储介质

权利要求书

1.一种打印控制方法，其特征在于，包括：

响应第一扫描指令，对多张答题卡进行扫描，获得多个用户对应的题目作答信息；其中，所述答题卡中携带有用户标识信息；

基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，所述维度包括班级维度、用户维度、知识点维度；

响应针对目标维度的学情分析信息的打印指令，按照所述目标维度对应的打印模板对所述目标维度的学情分析信息进行打印。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，包括：

基于所述多个用户对应的题目作答信息以及各题目对应的答案信息，确定所述多个用户对各题目的作答结果；

基于所述各题目的作答结果，确定各维度的学情分析信息；其中，所述各维度的学情分析信息用于在各维度下表征学生得分情况。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述各题目的作答结果，确定各维度的学情分析信息，包括：

基于所述多个用户对各题目对应的作答结果，以及各题目对应的知识点，确定各知识点对应的作答结果；基于各知识点对应的作答结果，确定各知识点对应的得分情况；以及，

基于各题目的作答结果，确定各学生对于各个题目的得分情况；以及，

针对任一用户，基于该用户对各个题目的作答结果，确定该用户对于各个题目的得分情况。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：

创建各维度的打印模板；

其中，所述班级维度的打印模板包括班级内各学生的标识信息、各学生对每道题目的作答情况以及每道题目的得分情况；

所述用户维度的打印模板包括学生的标识信息、该学生对每道题目的作答情况和得分情况；

所述知识点维度的打印模板包括各知识点对应的题目信息，以及各知识点对应的得分情况。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息，包括：

获取用户信息集合；所述用户信息集合中包括所述多个用户的用户信息，用于对所述用户标识信息进行验证；

基于所述题目作答信息分别对应的用户标识信息、所述用户信息集合、以及所述多个用户对应的题目作答信息，确定各维度的学情分析信息；

其中，所述获取用户信息集合，包括：

获取用户端的显示页面中输入的用户信息集合；或者，

获取与用户端连接的存储设备中存储的用户信息集合；或者，

获取预先存储的与用户端的用户标识对应的用户信息集合。

6.根据权利要求2或3所述的方法，其特征在于，所述维度还包括科目维度；

所述方法还包括根据以下步骤确定科目维度的学情分析信息：

获取对所述多张答题卡进行扫描后得到的科目信息；

针对任一科目，基于所述多个用户对应的该科目的题目作答信息和该科目对应的答案信息，确定所述多个用户对应的该科目的作答结果；

基于所述多个用户对应的各科目的作答结果，生成所述科目维度的学情分析信息。

7.根据权利要求2或3所述的方法，其特征在于，所述维度还包括科目维度；

所述方法还包括根据以下步骤确定科目维度的学情分析信息：

基于各科目对应的预设题号，确定所述多个用户对应的题目作答信息中，各科目对应的题目作答信息；

针对任一科目，基于所述多个用户对应的该科目的题目作答信息和该科目对应的答案信息，确定所述多个用户对应的该科目的作答结果；

基于所述多个用户对应的各科目的作答结果，生成所述科目维度的学情分析信息。